[/FONT][FONT=Arial] [/FONT][FONT=Arial]
وأى تهاون فى هذه الأمور الثلاثة يقتل أي بادرة للإبداع والتفوق في نفس الطفل، وعلى الأسرة أن تبذل كل جهدها في تنمية شخصية الابن ومهاراته ومعارفه وقيمه قبل سن السابعة، فبعدها تتشكل شخصيته الدائمة، ويفضل أن يترك الطفل في سنواته المبكرة حتى الرابعة يتعلم ذاتيا عبر اللعب، دون إخضاعه لمنظومة تعليمية موجهة .
ولاكتشاف ميوله مبكراً لابد أن نحيطه بالألوان والأوراق، والآلات الموسيقية البسيطة، وألعاب الذكاء ثم نلاحظه أثناء لعبه، لمعرفة أيها يفضل، وكلما أظهر براعة وميلا مستمرا فى مجال بعينه، تبدأ الأسرة في تنميته عبر إلحاقه بفصول خاصة بتلك الموهبة كدورات للتمثيل أو عزف الموسيقى أو الرسم، أو الاكتفاء بتشجيعه على مداومة الممارسة لها وشراء الأدوات والكتب المساعدة على ذلك، ومدح إنجازاته وعرضها على الآخرين ولتجنيب الطفل الغرور الذي قد ينشأ عن شعوره بالتفوق والموهبة، لابد أن يواكب تنمية قدراته تربية أخلاقية تحثه على الثقة بلا تعال أو نرجسية .
[/FONT][FONT=Arial] [/FONT]
مقالات ذات صلة
الانتقال بين المنازل وبناء هوية جديدة
ألعاب مسلية للأطفال لمختلف الأعمار
رسم الحنة للأطفال
صيام رمضان والأطفال