موضوعات متنوعة

دورة اللغه الانجليزيه المكثفه

اولا دعواتكم لى
وجدت هذه الدورة المكتثفه وحبيت انقلها لكم للاستفاده
والدعاء لصاحبه الدورة ولى لنقلها اليكم

أصبحت اللغة الانجليزية هي اللغة العالمية الأولي والأوسع انتشاراً في العالم و مفتاح للثقافات الأجنبية الاخرى
و يعتبر إجادة اللغة الأجنبية كالإنجليزية نوعاً من أنواع الذكاء ألا هو الذكاء اللغوي. و دليل على ثقافة الشخص و سعة اطلاعة

قد يقول البعض نعم انا اريد تعلم اللغة الانجليزية و لكن

اجد صعوبة في التعلم !!
لا اعرف من اين ابدا ؟
لا اجد من يساعدني ؟

اذا كنت ممن تراوده احد هذة الاسئلة فمرحبــــا بك معنا في دورة اللغة الانجليزية العامة
شــــــــــــــــــعــــــــــــارنـــــا

اللغة الانــــجليزية ســـهلة – بسيــــطة – مـفــهــومة

الحروف الأنجليزية لها شكلان

1) Capital letters الحروف الكبيرة ( كابيتل لترز)

وهي التي تكتب في أول الجملة وأسماء العلم

2) Small letters الحروف الصغيرة ( سمول لترز)

وهي التي تستعمل في كتابة الكلمات أينما وقعت إلا بعد النقطة وعلامة الاستفهام

الأحرف الكبيرة Capital letters

الأحرف الصغيرة Small letters

اللفظ الإنجليزي المعنى العربي

A a

B b

C c

D d

E e
F f
G g
H h
I i
J j
K k
L l
M m
N n
O o
P p
Q q
R r
S s
T t
U u
V v
W w
X x
Y y
Z z

ملاحظة:

ينطق بي ولكن بإغلاق الفم ثم فتحه عند الياء (جربوا النطق) P حرف

ينطق في تحت اللسان وعدم إغلاق الفم اغلاقا تاما v حرف

بعد دراسة الأحرف الكبيرة والصغيرة نود ان ننبه ان هناك بعض الأحرف المركبة وهم :

Ch حرفا ت و ش معا تْشْ

Sh حرف ش شْ

Ph حرف ف فْ

Tion حرفا ش و ن معاً شِنْ

Ssion حرفا ش و ن معاً شِنْ

Sion حرفا ش و ن معاً شِنْ

Th حرف ذ و حرف ث ذْ – ثْ

Ca تلفظ كحرف الكاف (ك) كَاْ

Ce تلفظ كحرف السين سِ

الأسماء (Nouns )

تنقسم الأسماء الى قسمين وهما :

إسم العلم

الإسم العام

وهو إسم يدل على شخص او مكان معين ويبدا بحرف كبير

وهو يدل على شخص او شيء محدد

مثال :أحمد_ Ahmad نهر النيل_ the Nile
السعودية_ Saudi Arabia
مثال : فتاة_girl مدينة _city
قلم _pen

تكوين الأسماء من الصفات
اكثر الأسماء تكون من الصفات وذلك بإضافة اللواحق مثل (ness)
نضيفها الى كلمة (happy) سعيد ..وهي صفة فتصبح (happiness )
اي سعادة . وبذلك نكون قد كوننا إسما من صفة .
ملاحظة : يتم تكوين بعض الأسماء من الصفات وذلك بإضافة (the )
مثلthe rich , the wise , the old وغيرها
——————————-
وهذه بعض الأمثلة على هذه اللواحق التي تلحق بالصفة فتحولها إلى إسم :

الأسماء المكونة منها

الصفات

اللواحق

falsehood

false

hood
length

leng

th

difficulty

difficult

y
freedom
free
dom
possibility

possible

bility

تكوين الأسماء من الأفعال

الأسماء المكونة منها

الأفعال

اللواحق

translation

translat

tion
judgement
judge
ment
departure
depart
ture

ملاحظة :لايوجد قاعدة معينة نتبعها لتكوين الأسماء من الأفعال ولكن اللواحق التي
ذكرتها في الأعلى تضاف احيانا الى الفعل ليصبح إسما
——————————

تكوين الأسماء من الأفعال بإضافة (ing )
+ ing

الأسماء المكونة منها

الأفعال

drivingقيادة

driveيقود

playingلعب

play يلعب
writing كتابة
writeيكتب

النكرة والمعرفة
1- النكرة :
aالنكرة المفردة :
عند تنكير الاسم الذي يبدا بصوت ساكن نضع aقبله
مثال :a bookafishamana pen
————————
عند تنكير الاسم المفرد المبدوء باحد الاصوات المتحركة
(a,e,o,i,u) يضافan قبله(لعدم التقاء المتحركين )
مثال: an egg an orange an apple
————————
aالنكرة الجمع :
اذا كان الاسم جمعا واردنا ان ننكره فلا نضع
امامه اي اداة من الادواتaاوan
مثال : books men fish pens

———————–

2- المعرفة

ان اداة التعريف في اللغة الانجليزية هي the
وهي تقابل اداة التعريف (ال) في العربية

a المعرفة المفردة :
نستعمل the عند تعريف الاسم المفرد فقط
مثال :
thebookthecar theorange
———————

bالمعرفة الجمع :
لجعل اسم الجمع معرفة فاننا نضيف الاداة the قبله

استخدامات the المختلفة
أ- مع الاسماء العامة :
a-التخصيص:
اغلق الباب لو سمحت shut the door ,please
هنا استخدمنا الاداة the لاننا تحدثنا عن شي مفهوم او معروف لدى السامع فهو يعرف اي باب نحن نقصد
————————–
b التعميم :
– الورد هو الزهرة المفضلة لدي the rose is my favourite flower
استخدمنا the عندما اردنا ان نتحدث عن الورد بشكل عام
—————-
– من الذي اخترع التلفون ؟ who invented the telephone ؟
هنا استخدمنا the مع الاختراعات بقصد التعميم
—————–
– the poor الفقراء the dead الموتى the rich الاغنياء
هنا استعملنها قبل الصفات التاليةpoor , dead, rich بغرض التعميم
—————————-
c استعمال خاص :
1- تستعمل مع الاشياء التي لايوجد سوى واحد منها مثال :
الشمس the sun القمر the moon النجوم
the stars العالم the world
الارض the earth ……. وتستثنى كلمة( space الفضاء )
لا تستخدم معها اداة التعريف the
———————–
2- تستخدم مع بعض الكلماتمثال :
البحر the sea الريف the country الارضية
the ground السماء the sky
———————–
3- تستخدم مع السلطات المحلية مثال :
الشرطة the police القانون the law رئيس الوزراء
the prime Minister الملك the King
الرئيس the president
الحكومة the government
——————–
4- تستعمل مع كلمة المسرح والسينما والراديو :
thecinemaالسينما
theradioالراديو
the theatreالمسرح
ملاحظة ( كلمةtelevision التلفزيون )لا تستخدم معها الاداة the
مثال : He heard the news on televisionلقد سمع الاخبار في التلفزيون
الا في حالة ما اذا كنا نقصد جهاز التلفزيون فنستخدم الاداة the قبلها مثال :
Will you turn off the television , please ?
——————
5- تستعمل في مقارنة الصفات من الدرجة الثالثة مثال :
اكثر the most افضل the best اخفض the lowest
——————-
6- تستعمل ايضا مع الاعداد الترتيبية مثال :
the first الاول
the secand الثاني
the last الاخير
the next التالى

مقالات ذات صلة

‫40 تعليقات

  1. [SIZE=”5″][B][COLOR=”Orange”]الأسماء المعدودة والغير معدودة

    Countable & Non-Countable Nouns

    لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما

    أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns

    وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في
    العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب …إلخ
    يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء
    يمكن صياغة المفرد والجمع منها
    مثال :
    Book >>>>>>>>>>books
    أمثلة في جمل:
    We painted the table red and the chairs blue.
    قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء.

    إذا من شروط الإسم المعدود :
    1-قد يكون مسبوقا ب:
    A/an
    في حالةالمفرد
    2-ينتهي بـ:
    S/esفي حالة الجمع

    * وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم
    المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل .
    Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..
    A chair >>>>>>>>>> many chairs
    A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs
    A chair >>>>>>>>>> some chairs
    A chair >>>>>>>>>> three chairs

    وفي حالة السؤال نستخدم …

    How many ……..?

    مثال:

    How many apples are there?

    ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
    (or mass noun)

    هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها
    ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
    مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ….إلخ

    من شروط الإسم الغير معدود :
    1- ليس مسبوقا بـ
    A/an
    2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة
    S/es
    يمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل:
    Much , a lot of , some
    water>>>>>>>>>>>>> some water
    water>>>>>>>>>>>>>a lot of water
    water>>>>>>>>>>>>>much water

    الأسماء الملكية Possessive Nouns

    وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..

    أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الإسم مفردا نقوم بصياغة
    الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم

    Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة :
    The girl
    Naser
    My wife
    A lady

    نصيغها في الملكية تصبح :

    The girl´s
    Naser´s
    My wife´s
    A lady´s

    وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Cassandra’s.
    الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)
    This is Naser´spen .
    هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)

    ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
    S
    ثم الفاصلة العليا ،

    أمثلة :
    The girls>>>>>>>>>>the girls´
    Their wives >>>>>>>>their wives´

    The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء
    في ضيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك
    كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .

    أسماء شاذة لا تجمع بالطريقة العادية :

    Man >>>>>>>>men
    Child >>>>>>>>children
    Mouse>>>>>>>>>mice
    Foot>>>>>>>>>feet
    Goose >>>>>>>>>geese
    Tooth >>>>>>>>>>teeth
    Ox>>>>>>>>>>oxen
    Woman>>>>>>>>women
    louse>>>>>>>>>lice

    ضيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
    Sيعني مثل حالة المفرد

    أمثلة :
    The men>>>>>>>>>>the men´s
    My children>>>>>>>>>my children´s [/COLOR][/B][/SIZE]

  2. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]الصفة أو النعت
    Adjective

    مالمقصود بكلمة Adjective أو صفة ؟
    what do we mean by the term Adjective?

    الصفات هي عبارة عن كلمات تصف شخص أو شيء معين في الجملة .
    .وبعبارة أخرى هي الكلمات التي تتكلم وتصف إسم معين أو ضمير معين
    عن طريق الكلمات الوصفية أو النعتية . والصفة دائما تسبق اللإسم أو
    الضمير التي تصفه وتحدده.لكن قبل الصفة والإسم سوف نرى المحدد
    والذي يقال عنه modifier ويكون أداة تعريف+ الصفة + الإسم .
    والمحددات كثيرة ومنها أولا/ أدوات التعريف وهي a- an – the أو بعض الضمائر

    وفي الحقيقة لدينا ثلاث أنواع مختلفة لصيغة الصفة وكل صيغة لها خواصها المنفردة عن غيرها ..

    والثلاث صيغ هي :
    The three forms of ADJ:

    أولا: الصيغ التصريفية
    Inflectional forms

    ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
    Derivational forms

    ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
    Proper Adjectives

    أولا: الصيغ التصريفية
    Inflectional forms

    ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
    Derivational forms

    ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
    Proper Adjectives

    طيب تعالوا ناخذ كل وحدة على إنفراد ونشرحها زين ..يلا ..

    *******

    أولا: الصيغ التصريفية
    Inflectional forms

    ولو لاحظنا من إسمها ((التصريفية)) أي هي التي تتصرف
    بمعنى قابلة للتغير والتحول إلى أشكال .

    وفي الواقع نلاحظ في هذا النوع من الصيغ أن الصفة الواحدة لها ثلاث
    أشكال مختلفة , وكل شكل له إستخدام معين وهذه الأشكال
    أو درجات التغير الثلاثة هي على الترتيب التالي :

    أولا/ Positive أي الصفة الأصلية الحقيقية بدون إضافات مثل rich أي غني .
    ثانيا/ Comparative وهي الصفة التفضيلية أي التي تتم فيها مقارنة
    شيئين أو شخصين وهذا النوع يكون عادة بإضافة المؤخرة er
    غي آخر الصفة الأصلية مثل richer أي أغنى من فلان.
    ثالثا/Superlative وهي الصفة ذات صيغة التفضيل العليا .اي أن الموصوف
    بهذا النوع هو الذي حصل على صيغة المقارنة ليس بين شيئين أو
    شخصين ولكن على الكل وعامة الأشياء.وهنا نضيف المؤخرة est
    إلى نهاية الصفة لإثبات الأفضلية العليا.مثل richest الأغنى .

    تعالوا نشوف مثال على الثلاث أنواع في جملة واحدة عشان نلاحظ الفرق:

    Nora is a rich woman, but Samia is richerthan Nora ,
    and Maha is the richest woman in town.

    نورة إمرأة غنية لكن سامية أغنى من نورة ومها هي أغنى إمرأة في البلدة.

    تعالوا نشرح الجملة :

    أولا إستخدمنا أول نوع وهو Positive بحيث قلنا نورة إمرأة غنية
    Nora is a rich woman.
    إذا نلاحظ أنه لاتوجد أي إضافات على الصفة rich وسبقت بأداة التعريف
    a ومن بعد الصفة وجدنا الإسم وهو woman . إذا أداة تعريف
    +الصفة بدون إضافات لأنه لايوجد أي نوع من المقارنات+الإسم .

    ثانياإستخدمنا ثاني نوع وهو Comparative بحيث قلنا سامية أغنى من نورة
    Samia is richer than Nora .
    إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا er لى نهاية
    الصفة وهذه er مفادها المقارنة بين إثنين وكانت المقارنة هنا بين سامية
    ونورة بحيث سامية كانت أغنى من نورة ولاحظنا إستخدام
    than والتي تعني من ثم الطرف الثاني من المقارنة وهي نورة
    .إذا الطرف الأول من المقارنة+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة .

    ثالثاإستخدمنا ثالث نوع وهو Superlative بحيث قلنا مها هي أغنىإمرأة في البلدة.
    Maha is the richest woman in town ..
    إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا est لى نهاية
    الصفة وهذه estمفادها المقارنة بين أكثر من إثنين وكانت المقارنة هنا
    على مستوى البلدة بين جميع السكان بحيث مها كانت أغنى واحدة
    ولاحظنا إستخدام the قبل الصفة +الصفة مضافا لها
    est والتي تعني المقارنة بين أكثر من إثنين + الإسم .

    ولو نلاحظ عموما إن الثلاث درجات أو الصيغ المختلفة للصفة دائما
    نجدها في كتب القواعد على هيئة جدول مقسم إلى ثلاث أقسام .

    ملاحظة سريعة :

    هناك بعض الصفات تنتهي بحرف y
    مثل heavy -fancy-happy

    هذه الصفات الآن هي في صيغة Positive ..طيب لما نبي نحولها إلى
    Comparative و Superlative نحذف حرف y ونضيف بداله i ثم نضيف الملحقات سواء er أو est.

    أمثلة /

    Happy تصبح happierأو happiest.

    fancy تصبح fancier أو fanciest

    heavy تصبح heavier أو heaviest.

    ***************

    أمثلةعن الثلاث صيغ :

    أولا / Positive

    Huda is a great girl .

    هدى إنسانة عظيمة .

    إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة great ثم الإسم girl

    salem is a wise man.

    إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة wise ثم الإسم man
    سالم رجل ذكي .

    ثانيا/ Comparative

    الأمثلة السابقة ولكن نعمل فيها مقارنات بين إثنين لأن مثل هذا لنوع هو للمقارنات..

    Huda is greater than Salwa.

    هدى أعظم من سلوى .

    إذا نلاحظ المقارنة هنا بين هدى وسلوى وإتبعنا الطريقة التالية :
    الطرف الأول من المقارنة(هدى)+الصفة بإضافة
    erثم than+الطرف الثاني من المقارنة(سلوى) .

    Salem is wiser than Hamad.

    سالم أذكى من حمد .

    إذا نلاحظ المقارنة هنا بين سالم وحمد وإتبعنا الطريقة التالية :
    الطرف الأول من المقارنة(سالم)+الصفة بإضافة r فقط من دون e لأن الكلمة
    خلاص أصلا فيها e ثم than+الطرف الثاني من المقارنة(حمد) .

    ثالثا / Superlative

    الأمثلة :لكن على طريقة المقارنة بين أكثر من إثنين أو شيئين..

    Huda is the greatest girl in the class.

    هدى أعظم فتاة في الفصل .

    إذا لاحظنا إنه قارنا هدى على مستوى الفصل من زميلاتها الطالبات وليس
    بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

    ونلاحظ هنا الإسم (هدى) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .

    Salem is the wisestestmanin the team.

    سالم أذكى رجل في الفريق.
    إذا لاحظنا إنه قارنا سالم على مستوى الفريق مع زملائه في الفريق وليس
    بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

    ونلاحظ هنا الإسم (سالم) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .

    **************

    هناك صفات طويلة في كتابتها (أي تتكون من مقطعين) بعكس
    الصفات اللي تطرقنا لها قبل مثل rich-wise-great

    هذه الصفات الطويلة والتي ساضرب لكم عليها أمثلة بعد قليل قاعدتها
    تختلف تماما عما سبق يعني لايمكن إضافة er أو est لها في نهايتها
    لأنها بكل بساطة طويلة الصفة في كتابتها ..لذلك وجب
    علينا إستخدام قاعدة أخرى تناسب طول الصفة :

    والقاعدة تقول : أن تستخدم

    كلمةmore(وتعني أكثر ) في حالة
    Comparativeأي المقارنة بين شيئين أو شخصين.
    و

    كلمة most(وتعني أعظم ) في حالة Superlativeأي
    المقارنة بينأكثر من شيئين أو شخصين.

    أمثلة /

    ملاحظة قبل ماأعطي أمثلة / Positive يبقى
    مثل ماهو لايتغير لأنه المصدر الأساسي.

    Interesting ممتع

    في حالة المقارنة بين إثنين تصبح moreinteresting (أكثر متعة)

    في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح mostinteresting (أعظم متعة).

    *****

    peaceful مسالم

    في حالة المقارنة بين إثنين تصبح morepeaceful(أكثر مسالمة)

    في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح mostpeaceful(أعظم مسالمة).

    *****

    تعالوا نضعها في جمل لتتضح أكثر :

    Huda is more interesting than Salwa.

    هدى أكثر متعة من سلوى.

    إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة + more+الصفة كما هي بلا تغيير+than
    + الطرف الثاني من المقارنة.إذا لم نضيف er لأن الصفة طويلة في كتابتها .

    Huda is the most interesting girl in class.

    هدىهي الأعظم متعة في الفصل .

    إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة +the+ most+الصفة كما هي بل
    ا تغيير .إذا لم نضيف est لأن الصفة طويلة في كتابتها .

    ناخذ أمثلة

    greatful-joyous-sensible-envious-thoughtful-cautious-lucid-delicious.

    +++++

    هناك صفات لاتتبع جميع القاعدات السابقة أي أنها شاذة إذا هي صفات
    شاذة يعني لايمكن نضيف لها er أو est ولا يمكن إضافة more أو most
    لأنها صفات شاذة وخارجة عن القاعدة

    أمثلة

    في حالة الـ positive

    good طيب
    bad سيء
    far بعيد
    little قليل

    في حالة الـ comparative

    better أحسن أو أفضل
    worseأسوأ
    farther أو further (كلها صحيحة) أبعد
    less أقل

    في حالة الـ Superlative

    best الأفضل
    worst الأسوأ
    farthestأو furthestالأبعد
    leastالأقل

    **************

    نضعها في جمل :

    Salem is better than ahmad.
    سالم أفضل من أحمد.

    Salem is the best boy in the class.
    سالم هو أفضل ولد في الفصل

    وهكذا نتبع نفس الشيء على باقي الصفات السابقة…

    ***********

    اخيرا هناك صفات لايمكن مقارنتها سواء بشيء أو شخص
    آخر ولا بأكثر من شيئين أو شخصين يعني لاتنفع
    لا في حالة comparative ولا superlative.

    وهي :

    perfect تام/كامل
    right صحيح
    completeمنته/كامل
    single مفرد
    lastآخر
    chiefرئيسي
    mainأساسي
    supremeالأبرز
    wrongخطأ
    principleاساسي

    **********************************
    *******************

    ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
    Derivational forms

    ماذا نعني بصيغة الصفة الإشتقاقية ؟

    لو لاحظنا من إسمها ((إشتقاقية)) أي هي الصفات المشتقة أوالمقتبسة
    من إما أسماء أو أفعال فتكون لنا صفاتا مشتقة .وعادة نقوم بتشكيل الصفة
    المشتقة من الأسماء أو الأفعال عن طريق إضافة اللواحق أو المؤخرات
    والتي تسمىSuffixes وسوف نتطرق لهذا الدرس بالتفصيل في دروس قادمة
    . ولكن بشكل سريع سأعرّف المؤخرات أو اللواحق والتي تسمىSuffixes وهي
    ..مجموعة من الأحرف تضاف إلى نهاية الإسم أو الفعل وبذلك يتغير جنس
    الفعل والإسم فيصبح صفةAdjective وسوف نرى ذلك في الأمثلة .

    أولا / أمثلة على المؤخرات أو اللواحق التي تضاف إلى الأسماء فتحولها إلى صفات :

    al

    ed

    ish

    esque

    ly

    y

    ous

    less

    ar

    ary

    like

    wide

    ical

    istic

    en

    ate

    *************

    أمثلة على الأسماء التي سنضيف لها اللواحق السابقة
    والتي بدورها ستحول الأسماء إلى صفات :

    talent موهبة أو مقدرة
    picture صورة
    plenty وفرة أو غزارة
    fool المجنون
    prince أمير
    fame سمعة وشهرة
    storm عاصفة
    consul قنصل
    style اسلوب أو نوع
    gold ذهب
    child طفل
    sense إحساس
    life حياة
    history تاريخ
    character شخصية
    fortune حظ
    station محطة
    comic رسوم هزلية
    nation شعب
    rock صخرة
    worth قيمة

    يتبع[/COLOR][/SIZE][/B]

  3. [COLOR=”Orange”][B][SIZE=”5″]
    إذا هذه كلها أسماء وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك
    بإضافة المؤخرات أو للواحق لها والتي تسمى
    Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات

    ولاننسى اللواحق التي ذكرتها في البداية والتي تضاف فقط للأسماء
    فتحولها إلى صفات أما الأفعال فلها لواحق مختلفة تماماواحيانا
    متشابهة والآن سنرى كل إسم ومايناسبه من اللواحق:

    talent موهبة وهي إسمنضيف لها اللاحقة ed فتصبح صفة على النحو التالي talented أي موهوب .

    picture صورة وهي إسم نضيف لها اللاحقة esque
    فتصبح صفة على النحو التالي picturesque أي فاتن أو تصويري.

    plenty وفرة أو غزارة وهي إسمنضيف لها اللاحقة ful فتصبح
    صفة على النحو التالي plentifulأي وافر وغزير

    fool المجنون وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish فتصبح صفة
    على النحو التالي foolish أي أحمق سخيف مجنون .

    prince أمير وهي إسم نضيف لها اللاحقةly فتصبح
    صفة على النحو التالي princely أي أميري .

    fame سمعة وشهرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ous
    فتصبح صفة على النحو التالي famous أي مشهور.

    storm عاصفة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
    فتصبح صفة على النحو التالي stormy أي عاصف.

    consul قنصل وهي إسم نضيف لها اللاحقة ar
    فتصبح صفة على النحو التالي consular أي قنصلي.

    style نوع أو أسلوب وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish
    فتصبح صفة على النحو التالي stylish أي أنيق أو دارج.

    gold ذهب وهي إسم نضيف لها اللاحقة en
    فتصبح صفة على النحو التالي golden أي ذهبي.

    child طفل وهي إسم نضيف لها اللاحقة less
    فتصبح صفة على النحو التالي childless أي أبتر بلا عقب.

    sense إحساس وهي إسمنضيف لها اللاحقة ble
    فتصبح صفة على النحو التالي sensible أي محسوس.

    life حياة وهي إسم نضيف لها اللاحقة like
    فتصبح صفة على النحو التالي lifelike أي نابض بالحياة.

    history تاريخ وهي إسمنضيف لها اللاحقة ical
    فتصبح صفة على النحو التالي historical أي تاريخي.

    character شخصية وهي إسم نضيف لها اللاحقة istic
    فتصبح صفة على النحو التالي characteristic أي ميزة وسمة.

    fortune حظ وهي إسم نضيف لها اللاحقة ate
    فتصبح صفة على النحو التالي fortunate أي محظوظ.

    station محطة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ary
    فتصبح صفة على النحو التالي stationary أي ثابت.

    comic رسوم هزلية وهي إسم نضيف لها اللاحقة al
    فتصبح صفة على النحو التالي comical أي كوميدي.

    nation شعب وهي إسمنضيف لها اللاحقة al
    فتصبح صفة على النحو التالي national أي وطني محب لوطنه.

    rock ضخرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
    فتصبح صفة على النحو التالي rocky أي صخري.

    worth قيمة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
    فتصبح صفة على النحو التالي worthy أي حسن وقيّم.

    ملاحظة : لاحظتوا إن إملاء بعض الأسماء تتغير لما نحولها إلى
    صفات بإضافة اللواحق وهذا شيء عادي ولا بد ان نحفظ التغيير الحاصل

    ثانيا/ أمثلة على المؤخرات أو اللواحق
    التي تضاف إلى الأفعال فتحولها إلى صفات :

    able

    ent

    ant

    ed

    ing

    ive

    atory

    ory

    al

    ous

    y

    ate

    some

    *************

    أمثلة على الأفعال التي سنضيف لها اللواحق السابقة
    والتي بدورها ستحول الأفعال إلى صفات :

    adoreيعبد
    train يتدرب
    provoke يغيظ
    Excludeيخرج ويبعد
    continue يكمل
    appear يظهر
    please يثلج الصدر
    censor يراقب
    bore يحفر
    disappoint يحبط خطة
    exist يتوافر
    jump يقفز
    trouble يقلق
    satisfy يشبع
    interest يرغب
    congratulateيبارك
    attract يجذب
    love يحب
    exclaim يهتف
    excite يشوق
    amaze يذهل

    إذا هذه كلها أفعال وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك
    بإضافة المؤخرات أو للواحق لها
    والتي تسمى Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات

    والآن دعونا نضيف المؤخرات واللواحق التي سردناها
    من قبل إلى الأفعال بالترتيب وعلى التوالي :

    adorableجدير بالعبادة
    trainable متدرب
    provocative شيء مغضب
    exclusive مانع او باستثناء
    continual متواصل
    apparent مرئي وواضح
    pleasant بهيج وسار
    censorious عيّّاب
    boringأو boredممل أو مال

    disappointed مخيب الرجاء
    disappointing مخيب الرجاء
    existent عائش وكائن
    jumpy قفّّّاز
    troublesomeمزعج
    satisfiedقنوع
    satisfyingمرض ومشبع
    interesting ممتع
    interested مهتم وراغب
    congratulatory تهنيئي
    attractive جذاب
    lovable محبب غلى النفس
    exclamatory هتافي
    excitableإنفعالي
    excited مثار وجياش
    amazingمدهش
    amazedمذهول ومندهش

    ***********

    تعالوا نشوف آخر نوع من أنواع الصفات وهو:

    ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
    Proper Adjectives

    ولو نلاحظ من الإسم إن هالنوع من الصفات يكون مشتق من أسماء
    (علم) ودائما تكتب الصفة بالحرف الكبير لأنها مشتقة
    من إسم علم والأسماء دائما تكتب بالحروف الكبيرة

    أمثلة على الأسماء / شاكسبير _فرنسا_الإسلام _السعودية_العربية_الإنجليزية ..إلخ

    هذه الأسماء تحول إلى صفات أيضا بإضافة اللواحق المناسبة لها

    أمثلة

    ونلاحظ اللواحق اللي تحتها خط:

    Spanish student

    طالبة أسبانية

    Islamic history

    تاريخ إسلامي

    Shakespearrean poem

    قصيدة شاكسبيرية

    Arabic language

    لغة عربية

    وهكذا

    أين نضع الصفة في الجملة ؟

    أكيد سؤال يتطرق إلى الكثير هل أضع الصفة في وسط الجملة أو آخرها
    أو بدايتها وراح نعرف الآن ..وإحنا عرفنا من قبل إن الفاعل يأتي في
    بداية الجملة دائما ويليه الفعل أي في الوسط ثم المفعول به في الأخير …

    وقد عرفنا من قبل أن الصفات تعمل بمثابة محددات للأسماء ولكن في
    حالات معينة سأعرضها الآن وهي بالضبط أماكن وضع الصفة في الجملة:

    أولا / ماقبل الاسم
    Attributive (Prenominal) Position

    في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة قبل
    الإسم (ومن المستحيل وجود صفة بلا إسم بغض النظر عن تنوع مكان الإسم)
    إذا نلاحظ الصفة تأتي قبل الإسم أما الإسم فيأتي في أي مكان في الجملة المهم بعد الصفة .

    Examples /أمثلة

    A famousgeneral will visit the hospital soon.

    سيزور لواء مشهور المستشفى قريبا .

    إذا لاحظنا الصفة famous أتت قبل الاسم general .

    ************

    ثانيا / مابعد الاسم
    Appositive (Postnominal) Position

    في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة بعد الإسم
    إذا نلاحظ الصفة تأتي بعد الإسم بعكس ماسبق .وبالعادة هذا النوع
    من الصفات يكون إما مركب (أي أكثر من صفة واحدة) أو صفة واحدة
    . وهنا عادة نستخدم الفواصل .وسنرى في الأمثلة

    Examples /أمثلة

    Themen, tired and sleepy, refused to go farther.
    رفض الرجال المتعبين والخاملين أن يذهبوا للأبعد

    إذا هنا نلاحظ وجود صفات مركبة (أي إثنين فأكثر) حينما قلنا
    المتعبين والخاملين ولاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..

    **********

    Her eyes , unusually blue, were always interesting.

    عيناها والتي على فوق العادة زرقاوتان مشوقة دائما.

    لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة
    الصفة هنا واحدة (زرقاوتان ) وكلمة unusually هي حال .

    ********

    Theprisoner , extremely frightened, refused to talk.
    رفض السجين الخائف بشدة أن يتكلم.

    لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة
    الصفة هنا واحدة (الخائف ) وكلمة extremely هي حال .

    ***********

    ثالثا / المكان التوكيدي
    Predicative) Position

    هنا الصفات تتبع الأفعال التي تكون مكملة للفاعل بحيث
    تحدد الفاعل في الجملة.وراح يتضح ذلك في الأمثلة:

    The men got tired on their march.

    لقد أصبح الرجال متعبين في مسيرتهم.

    هنا الصفة وهي tired لاحظناها مرتبطة بالفاعل .. كيف؟ تعالوا نسأل
    أنفسنا ونقول .من المتعب ؟ إذا الرجال والرجال محلها في الجملة فاعل …

    ونضعها بين قوسين عشان نعرف(men=tired)

    *********

    some of the soldiers seem dissatisfied.

    يبدو أن بعض الجنود غير راضين.

    هنا الصفة وهيdissatisfiedلاحظناها مرتبطة بالفاعل ..
    كيف؟ تعالوا نسأل أنفسنا ونقول .من الغير راض ؟
    إذا الجنود والجنود محلها في الجملة فاعل …

    ونضعها بين قوسين عشان نعرف (soldiers=dissatisfied)

    وهكذا

    هناك صفات تتبع (العكس) المفعول به المباشر أي (الحقيقي) في الحالة
    التي تعمل فيها الصفة كمكملة للمفعول به ولكن لهذه
    الصيغة أفعال محددة تسمح بحدوث هذه الصيغة.

    Examples /أمثلة

    The team thought the new rules unfair.

    ظن الفريق أن القوانين الجديدة غير عادلة .

    لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباشر ؟ طبعا هو rules

    وأين الصفة ؟ هي unfair

    إذن ماذا نلاحظ ؟

    الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث
    كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

    إذن

    (rules=unfair)

    مثال 2

    They had to paint the house gray.

    كان من المفترض عليهم أن يصبغوا المنزل بدهان رمادي.

    لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباشر ؟ طبعا هوhouse

    وأين الصفة ؟ هي gray

    إذن ماذا نلاحظ ؟

    الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث
    كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

    إذن

    (house=gray)

    طبعا العملية بسيطة جدا فلا نصعب الأمور

    إذا آخر نوع لمكان الصفة/المكان التوكيدي

    ينقسم لقسمين :

    قسم ترتبط فيه الصفة بالفاعل
    وآخر ترتبط فيه الصفة بالمفعول به .

    ******************

    وظيفة الصفة في الجملة ؟

    كما عرفنا من كافة أجزاء الدرس سابقا أنه من المستحيل وجود صفة بلا إسم ..

    لذلك فوظيفة الصفة في الجملة أنها تقوم بتحديد وتقييد معنى
    الإسم فالصفة دائما تحدد لنا الأغسم أو بديله من الضمائر ..

    ******************

    ماذا عن سلسلة من الصفات المركبة؟

    طبعا إحنا متعودين نشوف في الجملة الواحدة
    أقل شيء صفة واحدة لإسم واحد

    ؟ السؤال هنا ماذا لو كان عندنا مجموعة من الصفات تتعدى الإثنين كيف نرتب هذه الصفات ؟؟

    لذلك لا بد ان نعرف إن لو توفر عندنا أكثر من صفة في الجملة الواحدة
    لا بد ان نتبع القاعدة في ترتيب الصفات فهناك صفات رقمية
    وصفات لونية وصفات نعتية وصفات تصف الجنسية ……………إلخ

    الأمثلة:

    أولا وقبل سرد الصفات نضع / المحددات (التي تحدد الإسم ) وتكون إما
    أدوات تعريف مثل / a-an-the

    ضمائر مثل/ his-these-our-………

    ثانيا نضع/الأعداد الترتيبة
    مثل: first-second-third-fourth-fifth-sixth……….

    ثالثا نضع/الأعداد الأساسية
    مثل : one-two-three.four-five-six……..

    رابعا نضع/النعت الوصفي
    مثل : nice-favourate-beautiful……….

    خامسا نضع/الحجم أو/ و الشكل
    مثل: six courses
    big
    narrow

    سادسا نضع/الحالة والوضع
    مثل: new-warm -famous-hot

    سابعا نضع/اللون
    مثل: black-golden-green……

    ثامنا نضع/الجنسية
    مثل: Saudi-Spanish-American……

    تاسعا نضع/الإسم الذي يتبع الصفة
    مثل:days-water-mother-spring

    مثال

    لكن المثال هذا مايشمل جميع الصفات السابقة لكن بعضها:

    These areour first two favourate Arabic books[/SIZE][/B][/COLOR]

  4. [SIZE=”5″][B][COLOR=”Orange”]Adverbs الحال

    بداية ماهو الحال؟
    what do we mean by Adverbs?

    هو كلمة تحدد(او تقيد المعنى) إما الفعل أوالصفة أوحال آخر وهكذا .
    .دعونا نكبر نطاق التعريف قليلا ونقول أن الحال هو كلمة تحدد الفعل أو
    الأسماء المشتقة من الأفعال (مثل/ صيغة المصدر – صيغة المصدر
    المنتهية بing -إسم الفاعل وإسم المفعول) أو الصفات أو
    حال آخر أو العبارات أو الفقرات أو شبه الجمل أو جملة كاملة .

    وبالمقابل نجد في درس الصفات (اللذي أخذناه من قبل)
    أن الصفة تحدد الإسم ,,لا بد ان ننتبه للفرق..

    _____________________

    أمثلة .

    * He played well.
    لقد لعب جيدا.
    نلاحظ هنا إن الحال هو well وهنا نجد أن الحال يحدد الفعل وهو played .

    * Naser is a very popular teacher.
    يعتبر ناصر معلم شعبي جدا.
    نلاحظ هنا إن الحال هو very وهنا نجد أن الحال يحدد
    الصفة وليس الفعل كما سبق وهي popular .

    *He played very well

    لقد لعب جيدا كثيرا.
    طيب نلاحظ هنا إن الحال هو very وهنا نجد
    أن الحال يحدد حال وهو well.

    &&&&&&&&&&&&&&&&&&

    أنواع الحال
    Types Of Adverbs

    حينما نقسم الحال حسب المعنى فإننا سنقسمه إلى فئات متعددة..

    أولا/ الحال الخاص بالمكان أو المحل أو الإتجاه..
    Adverbs of place,location &direction

    وهو واضح من العنوان أي الحال المختص بمكان أو موقع أو جهة معينة ولنرى الأمثلة .

    أمثلة /Examples

    here-there
    هنا-هناك

    The pen was here on my desk.
    كان القلم هنا على منضدتي.

    It is there on the table.
    إنه هناك على الطاولة.

    outside
    في الخارج

    It’s raining outside.
    إنها تمطر خارجا.

    upstairs
    فوق/في الأعلى

    There are two bedrooms upstairs.
    هناك غرفتين في الأعلى

    away
    باستمرار

    Don’t go away mad.
    لاتصبح مجنونا باستمرار .

    وهناك أمثلة كثيرة للحال الذي يدل على المكان مثل :
    back
    everywhere
    in
    out
    up
    down
    far
    inside
    near

    وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على Where?
    وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

    مثال/

    There are two bedrooms upstairs.

    إذا السؤال يكون /
    Where are the two bedrooms?

    و تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي Upstairs

    ******************************

    ثانيا/ الحال الخاص بنمط أو شكل معين أو هيئة معينة (كلها نفس المعنى) ..
    Adverbs of manners

    وهو النوع الذي يتحدث عن أسلوب ونمط شيء معين حسب كل جملة
    وهنا عادة (وليس دائما)في هذا النوع نضيف اللاحقة ly في مؤخرة الحال ولنرى الأمثلة .

    أمثلة /Examples

    easily
    بسهولة

    You can send your familyeasily by using the e-mail.
    تستطيع أن تراسل أهلك بسهولة عن طريق البريد الإلكتروني.

    slowly
    ببطيء

    Why is that man walking so slowly?
    لماذا يمشي ذلك الرجل ببطيء شديد؟

    loudly
    صوت عالي ومرتفع

    Our neighbors play their radio
    so loudly we cannot sleep at night.

    يقوم جيراننا بتشغيل جهاز الراديو بصوت
    عال ونحن لانستطيع النوم أثناء الليل.

    أمثلة أخرى /

    soundly
    fast
    carefully
    hard
    clearly
    foolishily
    bravely

    وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على how أو in what manner?
    وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

    مثاال/

    Our neighbors play their radio so
    loudly we cannot sleep at night.

    إذا السؤال يكون /
    How our neighbors play their radio?
    أو
    In what manner our neighbors play their radio ?

    تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي loudly

    ******************************

    ثالثا / الحال الخاص بالوقت والزمن أو المدة الزمنية ..
    Adverbs of time & duration

    وهو النوع الذي يتحدث كما هو واضح عن الوقت والمدة الزمنية ولنرى الأمثلة .

    أمثلة /Examples

    tomorrow
    غدا

    See you tomorrow.
    أراك غدا.

    Tonight
    الليلة

    I am going to bed early tonight.
    سأذهب إلى سريري مبكرا الليلة.

    Today
    اليوم

    I have arough day today.
    سيكون عندي يوما قاسيا اليوم.

    Yet
    بعد

    None of my brothers arrived yet.
    ولا واحد من إخوتي أتى بعد.

    أمثلة أخرى/

    early
    eventually
    later
    still
    soon
    initially.
    now
    then
    last year
    this evening
    at night
    in the morning
    before

    وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على When أي متى ?
    وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

    مثال/

    I am going to bed early tonight.

    إذا السؤال يكون /
    When I am going to my bed?

    تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي early

    ******************************

    رابعا/ الحال الخاص بالتواتر والتردد..
    Frequency Adverbs

    وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يتحدث عن شيء غالب دائما مايتكرر.

    أمثلة /Examples

    Always
    دائما

    salem always leaves his desk neat
    when he goes home in the afternoon.

    يترك سالم دائما طاولته مرتبة حينما يذهب لمنزله في وقت الظهيرة.

    Never
    أبدا

    I never heard of asuch thing.
    أنا لم أسمع أبدا بمثل هذا الشيء

    Often
    غالبا

    We do not go there very often.
    نحن لانذهب إلى هناك غالبا.

    usually
    عادة

    It’s usually warm here if the sun’s out.
    إنه دافيء عادة هنا حينما تظهر الشمس .

    أمثلة أخرى/

    occasinally
    sometimes
    seldom
    now& then
    again&again
    إلخ….

    وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على How often أي كم مرة?
    وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

    مثاال/

    salem always leaves his desk neat when he goes home in the afternoon.

    إذا السؤال يكون /
    How often Salem leaves his disk neat ……..home??

    تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي always

    ******************************

    خامسا/ الحال الإستفهامي ..
    Interrogative Adverbs

    وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال يبدأ بكلمات الأسئلة
    وأقصد الكلمات الإستفهامية التي نبدأ بها صيغة كل سؤال..

    يعني بمعنى آخر /هو الحال الذي يستخدم لتوجيه الأسئلة

    أمثلة /Examples

    Where
    اين

    Where have you been?
    أين كنت.؟

    When
    متى

    When can she see me?
    متى تستطيع هي رؤيتي؟

    أمثلة أخرى..
    how
    why
    which
    إلخ..

    ******************************

    سادسا/ الحال االموصول بكلمات الوصل المعروفة ..
    Relative Adverbs

    وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يوصل جملة بأخرى
    وأقصد كلمات وصلية (وهي الحال) تصل الجمل ببعضها
    وهذه الكلمات الوصلية التي تعتبر حالا هيWhere-when- -why

    أمثلة /Examples

    Where
    أين

    Do you know where the bus station is?
    هل تعلم أين محطة الباص؟

    How
    كيف

    We were worried about how he would get the money?
    كنا قلقين عن كيفية حصوله للمال؟

    ************************

    سابعا/ الحال الخاص بالكميات والدرجات ..
    Adverbs Of degree

    وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يتكلم عن التقدير
    لشيء معين ولحجمه ولكميته بدرجه معينة
    أمثلة /Examples

    Very
    جدا/كثيرا

    It was a very nice of you to invite us.
    لقد كان ظريفا جدا أن تدعونا.

    much
    كثيرا

    It’s much too hot to walk.
    إنه من الحر الشديد/الكثير أن تمشي الآن.

    So
    جدا/شديد

    I feel so tired today.
    شعر بالتعب الشديد اليوم.

    Too
    أكثر مما ينبغي

    That teacher talks too slowly.
    ذلك المعلم يتكلك ببطيء أكثر مما ينبغي.

    وهناك أمثلة أخرى …

    almost
    somewhat
    nearly
    rather
    extremely
    quite
    terrebily

    *****************************

    ثامنا/ كلمات متفرقة تعتبر حال..
    Adverbial nouns

    أمثلة /Examples

    Yesterday
    أمس

    i had to work late yesterday.
    كان علي أن أعمل متأخرا بالأمس

    Friday
    الجمعة

    your clothes will be ready Friday.
    ستكون ملابسك جاهزة يوم الجمعة

    أمثلة أخرى

    tomorrow
    last night
    today
    tonight
    next week
    إلخ………..

    ***************************
    تاسعا / الجمل التي تبدأ ب how..
    How begining any S& Ph as adverbs

    وهذا النوع يستخدم للتعبير عن التعجب من شيء معين وهنا نلاحظ how دائما نبدأ بها الجملة..

    أمثلة /Examples

    How kind you are?
    كم لطيف أنت؟

    How well he speaks French?
    كم جيدا يتكلم هو الفرنسية؟

    How nice to see you?
    كم هو لطيف أن أراك؟[/COLOR][/B][/SIZE]

  5. [COLOR=”Orange”][SIZE=”5″][B]
    الأفعال
    Verbs

    ماهو الفعل؟

    What Is A Verb?
    الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.

    والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ..

    Subject + Verb+ Object

    مثـــــــــــــال:

    Salem reads a book .

    يقرا سالم كتابا .

    ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية
    لكن نتبع القاعدة السابقةفاعل ثم فعل ثم مفعول به

    وليس

    فعل ثم فاعل ثم مفعول به
    # تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين :

    1- الفعل لوحده (a verb)
    أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

    مثال:

    I come from Canada.

    أنا من كندا

    فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

    2- الفعل المركب ( Compound Verb )
    أي الفعل الذي يتكون من جزئين

    مثال :

    It will snowtomorrow.

    سوف تثلج غدا .

    فالفعل هنا (will snow)

    مكون من جزئين فعل مساعدWillوالفعل snow

    # وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :

    الفعل المضارع وأنواعه Present simple

    الفعل الماضي وأنواعهpast simple

    الفعل المستقبلي وأنواعهFuture

    وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .

    # هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
    Regular verbs & Irregular Verbs

    الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع
    إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير
    الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير .

    مثـــــــــــال:

    We talkto our father.

    نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع) والفعل ( talk)

    لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

    We talked to our father.

    نحن تكلمنا مع أبينا .

    Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked

    الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع
    إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة
    يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

    مثال:

    They goto school.

    هم يذهبوا إلى المدرسة

    فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed

    فتصبح الجملة :

    They wentto school
    هم ذهبوا إلى المدرسة .

    فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من

    Go>>>>>>>>>>>>>went
    ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go

    تعالوا معا نشاهد الأفعال غير المنتظمة في هذا الجدول
    الجدول

    PAST PARTICIPLE
    SIMPLE PAST
    INFINITIVE
    arisen
    awoken
    been
    beaten
    become
    begun
    bent
    bet
    bitten
    bled
    blown
    broken
    brought
    broadcast
    built
    burnt
    burst
    bought
    caught
    chosen
    come
    cost
    cut
    dealt
    dug
    done
    drawn
    dreamt
    drunk
    driven
    eaten
    fallen
    fed
    felt
    fought
    found
    flown
    forbidden
    forgotten
    forgiven
    frozen
    got
    given
    gone
    grown
    hung
    had
    heard
    hidden
    hit
    held
    hurt
    kept
    knelt
    known
    laid
    led
    learnt
    left
    lent
    let
    lain
    lit
    lost
    made
    meant
    met
    mistaken
    overtaken
    paid
    put
    read
    ridden
    rung
    risen
    run
    said
    seen
    sought
    sold
    sent
    set
    sewn
    shaken
    shone
    shot
    shown
    shrunk
    shut
    sung
    sunk
    sat
    slept
    smelt
    spoken
    spelt
    spent
    split
    spoilt
    spread
    stood
    stolen
    stuck
    stung
    struck
    striven
    sworn
    swept
    swum
    swung
    taken
    taught
    torn
    told
    thought
    thrown
    understood
    upset
    woken
    worn
    wept
    won
    withdrawn
    written

    arose
    awoke
    was, were
    beat
    became
    began
    bent
    bet
    bit
    bled
    blew
    broke
    brought
    broadcast
    built
    burnt
    burst
    bought
    caught
    chose
    came
    cost
    cut
    dealt
    dug
    did
    drew
    dreamt
    drank
    drove
    ate
    fell
    fed
    felt
    fought
    found
    flew
    fordad(e)
    forgot
    forgave
    froze
    got
    gave
    went
    grew
    hung
    had
    heard
    hid
    hit
    held
    hurt
    kept
    knelt
    knew
    laid
    led
    learnt
    left
    lent
    let
    lay
    lit
    lost
    made
    meant
    met
    mistook
    overtook
    paid
    put
    read
    rode
    rang
    rose
    ran
    said
    saw
    sought
    sold
    sent
    set
    sewed
    shook
    shone
    shot
    showed
    shrank
    shut
    sang
    sank
    sat
    slept
    smelt
    spoke
    spelt
    spent
    split
    spoilt
    spread
    stood
    stole
    stuck
    stung
    struck
    strove
    swore
    swept
    swam
    swung
    took
    taught
    tore
    told
    thought
    threw
    understood
    upset
    woke
    wore
    wept
    won
    withdrew
    wrote

    arise
    awake
    be
    beat
    become
    begin
    bend
    bet
    bite
    bleed
    blow
    break
    bring
    broadcast
    build
    burn
    burst
    buy
    catch
    choose
    come
    cost
    cut
    deal
    dig
    do
    draw
    dream
    drink
    drive
    eat
    fall
    feed
    feel
    fight
    find
    fly
    forbid
    forget
    forgive
    freeze
    get
    give
    go
    grow
    hang
    have
    hear
    hide
    hit
    hold
    hurt
    keep
    kneel
    know
    lay
    lead
    learn
    leave
    lend
    let
    lie
    light
    lose
    make
    mean
    meet
    mistake
    overtake
    pay
    put
    read
    ride
    ring
    rise
    run
    say
    see
    seek
    sell
    send
    set
    sew
    shake
    shine
    shoot
    show
    shrink
    shut
    sing
    sink
    sit
    sleep
    smell
    speak
    spell
    spend
    split
    spoil
    spread
    stand
    steal
    stick
    sting
    strike
    strive
    swear
    sweep
    swim
    swing
    take
    teach
    tear
    tell
    think
    throw
    understand
    upset
    wake
    wear
    weep
    win
    withdraw
    write[/B][/SIZE][/COLOR]

  6. [COLOR=”Orange”][SIZE=”5″][B]المضارع البسيط
    Present simple

    What do we mean by ( Present simple)?

    ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
    هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي
    بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة
    لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح.
    ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simpleوالمضارع المستمر present continous
    وهذا ماسأتطرق له في دروس قادمة إ شاء الله .

    طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
    How to form present simple?

    طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
    Present simple

    أولا: Subject + verb (s) +object
    إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
    لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1

    – الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
    He , She , It
    إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل
    كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
    حرف ال (s) يساوي العالم كله

    أمثلة …/ Examples:He sings in his room.
    هو يغني في غرفته.
    She eats the apple.
    هي تأكل التفاحة
    It snows in Alaska
    إنها تثلج في ألاسكا .
    إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟
    هو أن الفاعل هو إما He , She , it
    أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
    We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)
    2- الشرط الثانيهو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
    إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع
    أمثلة /ExamplesNasersings in his room .
    يغني ناصر في غرفته
    إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر
    Fateneats the apple.
    تأكل فاتن التفاحة.
    إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث
    The Internetstops suddenly.
    توقف الإنترنت فجأة
    إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد .

    ثانيا:
    Subject +verb+object
    إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
    وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي*
    في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي
    I , you , they ,we أمثلة / Examples
    They watch the T.V every day.
    هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا

    We watch the T.V every day.
    نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا .

    You watch the T.V every day.
    أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.

    I watch the T.V every day.
    أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.

    إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:
    They watches the T.V every day.
    وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
    He , She ,it

    · في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are
    Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular
    تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )
    أمثلة:
    She is a muslim .
    هي مسلمة

    He is a muslim .
    هو مسلم .

    It is a nice book.
    هو كتاب جيد.

    Huda is a muslim girl.
    هدى فتاة مسلمة .

    Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural
    نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد
    أمثلة :
    They are Muslims.
    هم مسلمين .

    We are Muslims
    نحن مسلمين.

    You are Muslim.
    أنت مسلم .

    أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .

    مثال :
    I am from Saudia Arabia.

    أنا من المملكة العربية السعودية.

    ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

    وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة .

    متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
    When to use the present simple?
    أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا

    .Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
    أمثلة /Examples
    They go to school every day.
    هم يذهبون للمدرسة كل يوم .
    إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
    She takes ashower every Friday.
    هي تستحم كل يوم جمعة.
    إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع.

    ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار…)
    أمثلة /Examples
    The sun rises from the east.
    تشرق الشمس من الشرق
    وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق

    The earth goes round the sun.
    وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس .

    ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان
    Nurses look after patients in hospitals.
    تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .

    * Do / Does
    الفعل do يأخذ الضمائر التالية :
    I , you , they ,weأما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
    He , she ,it
    & وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة notإلى Do / Does

    Do / Does+ not
    أمثلة :
    I do notlike rice.

    انا لاأحب الأرز .

    She does notlike rice.
    هي لاتحب الأرز .

    How to form questions in present simple?

    كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟

    أمثلة :
    Sheis amuslim.
    حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل
    ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام
    إذا حسب القاعدة التالية:
    V+Subject+the rest of the sentence + ?

    فيصبح السؤال…
    Isshe amuslim?
    وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال
    حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.
    مثال
    They watch the T.V every day.
    فيصبح السؤال :

    Do they watch the T.V every day?

    * عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية :
    Always, usually, often .

    norelsabah 07-04-2009 07:21 PM

    ——————————————————————————–

    رد: حصريا دورة اللغه الانجليزيه المكثفه

    Present Continuous
    زمن المضارع المستمر

    * كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن
    المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق
    اليوم لهذه النقطة خلال درسنا اليوم حبيباتي فلننتبه جيدا إلى الفروق .

    في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
    What do we mean by the term Present Continuous?
    لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار
    بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة .

    إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت
    ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل .

    * متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
    When to use the Present Continuous?
    إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات:

    أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا
    في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي
    .وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل . وغالبا ما تستخدم هنا كلمة
    Now

    أمثلة / Examples

    Naser and Mohammad are playingfootball now .

    ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

    إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن
    في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر
    ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين .
    إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
    لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط .

    ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي
    ومازال مستمرا في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر
    في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير .

    أمثلة / Examples

    Salemis workingfor an oil company.

    يعمل سالم في شركة للبترول.

    إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال
    مستمرا الآن أي أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في
    الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث
    هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.

    Mary is studyingmusic in New York.

    تدرس ماري الموسيقى في نيويورك.

    الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا
    الآن أي أن ماري مازالت تدرس الموسيقى ودراستها ستستمر في المستقبل
    إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية
    وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط.

    ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث
    في المستقبل .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة
    أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل.

    أمثلة / Examples

    We are buying anew car as soon as the new models come out.

    سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة .

    إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريبا
    أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية
    ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
    As soon as

    The new student is arrivingnext week.

    الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم.

    إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريبا
    أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية
    ولهذا استخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
    Next week

    رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا مايحدث
    ويتكرر .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always
    مثال/Example

    My young son always is learningnew things.
    إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة.

    وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لايرضي
    المتكلم أي أنه لايكون راضيا عما يحدث

    مثال

    Wake up ! you are always sleeping.
    إستيقظ أنت عادة ماتنام .

    إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير .

    خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث
    سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة.
    أمثلة / Examples

    I am takingfive course this semester.

    أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم .

    إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم .

    Sheis writinganother book this year.

    هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة .

    إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر .

    · & كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟
    How to form The present Continuous ?

    منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام ..
    ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميز
    صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد
    أي (is-am- are)
    والآن هيا بنا إلى الثلاثة أقسام :

    أولا/
    I + am + V -ing

    إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am)
    ثم الفعل الأساسي ملحق به ال (ing)

    مثال

    I am readinga nice story now.
    أنا أقرأ قصة جميلة الآن.

    ثانيا/
    ( she-he-it) + is + V (ing)

    إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it
    ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing)

    أمثلة ..

    She is trying to improve his work .

    هي تحاول أن تحسن من عملها .

    It is raining.

    إنها تمطر .

    ثالثا/
    (we-you-they)+ are+ V (ing)

    إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they
    ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به ال (ing)

    أمثلة:

    They are sleeping now.

    هم نائمون الآن.

    You are singing beautifully.

    أنت تغني بعذوبة .

    ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعا ((لللخبطة))!!!

    · هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر
    لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين
    وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارع المستمر
    ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي :

    أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
    Mental state

    (know-realize-understand-recognize-
    believe-feel-suppose-think-imagine-
    doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)
    مثال

    من الخطأ أن نقول

    He is knowing.

    والصحيح هو

    He knows

    ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
    Emotinal state

    (love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

    ثالثا/ أفعال تدل على الملكية

    Possesion(posses-have-own-belong)

    رابعا/ أفعال الحواس الخمس
    Sense perception

    (taste-smell-hear-feel-see)

    خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية
    (seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)

    * كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة:
    How to form the negative?

    كما هو معروف حينما نريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي

    مثال

    They are sleeping now.
    هم نائمون الآن .
    هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان
    Is-am-are

    فتصبح الجملة :

    They are not sleeping now.

    هم غير نائمون الآن.

    * كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟

    How to form Questions in Present Continous

    نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء أكان
    إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام ..

    مثال

    They are sleepingnow.
    هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال تصبح

    Are they sleepingnow?
    هل هم نائمون الآن [/B][/SIZE][/COLOR]

  7. [COLOR=”Orange”][SIZE=”5″][B]زمن المضارع التام The Present Perfect tense

    * ملاحظة / أحب أن أنبه أن كثير من الطالبات والطلاب يصعب عليهم فهم هذا النوع
    ((المضارع التام)) The Present Perfect tense .

    ويجدون صعوبة في كيفية استخدامه ومتى لذلك سأتطرق لذلك اخواني
    في درسنا لهذا اليوم راجية من الله أن يحوز الدرس على فهمكم ورضاكم فلننتبه جيدا.. وهيا بنا ..

    أولا / ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟
    What do we mean by the term ((Present Perfect))?

    هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة
    ((أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -…….إلخ)) وهذا الحدث مازالت آثاره
    ونتائجه متبقية إلى الآن . إذا الحدث لابد أن يكون :
    * فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة.
    *مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن .

    يعني مثلا ,,,, بالعربي حتى تصل المعلومة:
    فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا
    وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ((هالة)) مثلا :
    فهالة ترد علي بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه الكتاب
    ((لكنه منذ فترة معينة )) إذا آثار الحدث بالنسبة لهالة إنها ملمة بالكتاب
    أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب .إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد .
    فتصبح الجملة كالتالي ..

    Nora: Read this book , it is very nice.
    Halh: I have readit already.

    لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف
    في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف .إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود .

    * كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
    How to form the present perfect tense?

    عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضع الفعلين
    Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle

    إذا :
    Has /have+ Past participle

    ومنعا (( للالتباس)) سنقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين:

    القسم الأولوهو التابع للفعل المساعد has

    طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

    إذا الصيغة تصبح :

    Subject+has+ V(past participle)
    إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي

    She-he-itثم الفعل المساعد has
    ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .
    أمثلة / Examples
    She has learned French already.
    لقد تعلمت الفرنسية للتو .

    He has lost his keys.

    لقد أضاع مفاتيحه.

    القسم الثانيوهو التابع للفعل المساعد have

    طبعا I-you-we-theyتاخذ الفعل المساعد have

    إذا الصيغة تصبح :

    Subject+have+ V(past participle)
    إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي
    I-you-we-they
    ثم الفعل المساعد have
    ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .

    أمثلة / Examples
    I have met many people sinceI came here in june.
    لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

    We have beenhere fortwo weeks.
    نحن هنا منذ إسبوعين ماضية.

    They have studiedthe lesson very good.
    لقد إستذكروا الدرس جيدا.

    * متى نستخدم زمن المضارع التام؟
    When to use the Present Perfect tense?

    أولا : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر
    وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد)) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم
    . وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since

    مثال:

    I have metmany people sinceI came here in June.
    لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

    إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو

    في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن.

    He has spokenEnglish sincehe was achild .

    هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلا.

    إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد
    ((حينما كان طفلا)) ومازالت آثار الحدث((تحدث اللغة)) إلى الآن.

    ثانيا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي
    لكنه هذا الوقت (( غير محدد)) بالضبط إلى زمن التحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة :

    He has studiedEnglish for along time.
    لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

    إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين
    أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد)) إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن.

    They have beenhere forseveral years.

    هم هنا منذ سنين عديدة .

    إذا الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين
    أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة)) إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن.

    ثالثا : : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات
    ((أي حدث مكرر)) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر .أمثلة:

    He has playedfootball from time to time.
    هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر.

    إذا الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر
    من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي .

    He has appeared on television Occasionally.
    يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى.

    رابعا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى
    منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث.

    أمثلة:

    He has just left.

    لقد ذهب للتو.

    She has workedvery hard this week.
    لقد عمل عملا شاقا هذا الأسبوع.

    الفرق بين إستخدام
    Since و for

    Since
    نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق:

    I have met many people sinceI came here in June.
    لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

    For
    نستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق:

    He has studied English foralong time.
    لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

    إذا الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة .

    How to make questions?
    كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟

    نشاهد مثال من الأمثلة السابقة على جملةحتى نحولها لسؤال..

    They have studied the lesson very well.

    حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

    فتصبح الجملة :

    Have they studied the lesson very well?

    إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة…وعلامة الإستفهام

    * The negative

    النفي

    طبعا أي نفي في العالم يكون مثل ماقلنا من قبل اما ب not أو never

    كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد ال have/has

    نفس الجملة :

    They have studied the lesson very well.

    فتصبح

    They havenotstudied the lesson very well.

    الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام
    · وهي:
    already

    وتعني للتو –الآن –سابقا

    مثال:

    She has already gone.
    لقد ذهبت للتو

    Justوتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد.

    وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماما .

    مثال:

    Do you like something to eat?
    No I have just had lunch.

    Yetوبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط

    وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث .

    أمثلة :

    هذا مثال على النفي

    I have written the letter but I haven’t posted it yet.

    لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد.

    وهذا مثال على السؤال:

    Has it stopped raining yet?

    ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟

    ملاحظة :* نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة .

    أمثلة:

    This is the first time I have driven a car.

    هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة .

    · إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادها يستخدم المضارع التام

    عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال:

    Have you ever+V past participle

    أمثلة :

    Have you ever eaten caviar?

    هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار.

    Have you everread Hamlet?
    [/B][/SIZE][/COLOR]

  8. [B][COLOR=”Orange”][SIZE=”5″]المضارع التام المستمر
    The present perfect continuous tense

    ماذا نعني بزمن المضارع التام المستمر ؟
    What do we mean by Present Perfect tense?
    بكل بساطة هو / الزمن الذي يستخدم للتحدث عن نشاط أو عمل معين
    ((فعل)) وقع في الماضي (سواء كان الماضي البعيد أو القريب ) واستمر هذا العمل أو
    الفعل إلى الآن (وقت ما أتكلم أنا ) إذا مايهمنا هنا في هذا الزمن هو إستمرارية الحدث
    O.K

    مثلا / أخي قام بتصليح السيارة من قبل ساعة ونصف ومازال إلى الآن
    (وقت ماأتكلم أنا) يعمل في تصليح السيارة . طيب الفعل هذا أو الحدث هذا وهو
    ((تصليح السيارة)) بدأ في الماضي القريب (قبل ساعة ونصف )
    ومازال إلى الآن أي أن الحدث لم ينتهي بعد ..

    كيف نصيغ زمن المضارع التام المستمر؟
    How to form The present perfect continuous tense?

    طبعا نصيغ هذا الزمن عن طريق أولا وضع الفعل المساعد
    Have
    أو
    Hasثم نضيف كلمة
    Been
    ثم نضيف الفعل وملحق به حرف
    Ing

    إذا تكون النتيجة هكذا

    Have/has +Been+ V- ing

    Been
    هذه أساسية لايمكن حذفها وهي مايميز هذا الزمن طبعا مع الفعل الملحوق ب Ing

    سوف نقسم الصياغة إلى قسمين:
    أولا/ الصياغة الخاصة بالمفرد Singular

    والذي يأخذ الفعل المساعد has
    وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل :
    وهذه الضمائر هي :
    She-He-Itفتصبح الصيغة

    Subject + has+ been + V ing
    إذا نضع الفاعل أولا وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة
    مثال

    He has been working .

    ثانيا/ الصياغة الخاصة بالجمعPluralوالذي يأخذ الفعل المساعد have
    وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل :
    وهذه الضمائر هي :
    I – we – you – theyفتصبح الصيغة

    Subject + have+ been + V ing
    إذا نضع الفاعل أولا وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة
    مثال

    They have beenworking .

    متى نستخدم المضارع التام المستمر؟

    When to use The present perfect continuous tense?
    وهو إستخدام واحد حينما نريد ان نشير إلى( مدة ) عمل معين بدأ في الماضي
    واستمر إلى الحاضر .ولذلك نستخدم كلمات معينة سأتطرق لها بعد الأمثلة .

    أمثلة / Examples
    I have been sitting here sinceseven o’clock.
    أنا أجلس هنا منذ السابعة تماما .أي أنه كان جالسا ومازال جالسا . (الحدث تام مستمر)

    You have beenstudying forfive hours. Why don’t you take a break?
    أنت تدرس لمدة خمس ساعات متواصلة لماذا لتأخذ قسطا من الراحة .
    فالحدث هنا هو (الدراسة ) كانت في الماضي من قبل خمس ساعات ومازالت إلى الآن .

    It has beenrainingall day.
    إنها تمطر هذا اليوم. فالحدث هنا هو نزول المطر حيث أنه كان ينزل منذ البداية
    ومازال مستمرا في الهطول فالحدث هنا تام وأيضا مستمر .

    نلاحظ أننا نستخدم بعض الكلمات في هذا الزمن ومنها

    Since –for

    All morning
    كل الصباح
    All day
    كل اليوم
    All week
    كل الأسبوع

    ولو لاحظنا إنه الكلمات تشير إلى مدة معينة كما يتطلب هذا الزمن .

    الفرق بين :

    المضارع المستمر
    The Present continuous
    و
    المضارع التام المستمر
    The Present Perfect continuous

    الفرق إن المضارع المستمر نتحدث عن حدث يقع الآن

    مثلا الآن أنا أكتب الدرس

    I am writingthe lesson.

    فالحدث هنا أصلا ليس له ماض لأني أنا الآن أكتب الدرس .

    لكن

    المضارع التام المستمر

    نتحدث فيه عن حدث وقع في الماضي وإستمر إلى الحاضر .

    مثال
    He has been repairing the car since seven o’clock.
    يصلح هو السيارة منذ السابعة تماما
    إذا الحدث هنا له ماض هنا بعكس ماسبق والحدث هنا هو إصلاح
    السيارة الذي وقع منذ الساعة السابعة ومازال إلى الآن .

    · ملاحظة / بعض الأحيان لايكون هناك أي فرق بين المضارع التام
    والمضارع التام المستمر وهذا يكون مع بعض الأفعال
    مثل
    ( live-work- teach)
    يعيش –يعمل-يدّرس
    مثال

    I have livedhere since 1985.
    أنا أعمل هنا منذ عام 1985

    I have been livinghere since 1985.
    أنا أعمل هنا منذ عام 1985[/SIZE][/COLOR][/B]

  9. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]زمن الماضي البسيط
    The Past simple

    طيب ماذا نعني بزمن الماضي البسيط ؟

    What do we mean by The past Simple Tense?

    هو الزمن الذي يتحدث عن نشاط أو حدث أو فعل معين حدث وإنتهى في الماضي
    . إذا الفعل أو الحدث بدأ وإنتهى في الماضي .

    يعني كذا مثال على الطاير ,,,, أمل غابت عن المدرسة أمس . طيب إذا
    الحدث هنا إن أمل غابت والغياب حدث وإنتهى خلاص أمس
    (أي شيء أصبح ماضي) لكن اليوم أمل حضرت المدرسة .

    How to form the Past simple Tense?
    كيف نصيغ زمن الماضي البسيط؟

    هناك صياغتين للماضي البسيط :

    أولا : الصيغة المنتظمة (الغير شاذة) وهذه بكل بساطة تكون بإضافة فقط حرفي
    (ed)
    إلى نهاية الفعل فيصبح الفعل ماضي . ولكن ننتبه إلى أن هذه الطريقة لاتتبع
    مع كل الأفعال في اللغة الإنجليزية لكن نتبعها مع الأفعال المنتظمة وهي تسمى :
    Regular Verbs
    وقد يتسائل البعض ماهي الأفعال المنتظمة وهل هناك قائمة بها عشان
    نعرفها لكن عشان أبسط الحكاية لكم ..إنه أي فعل غير منتظم على طول
    نعرف إنه منتظم وراح نعرف قائمة الأفعال الغير منتظمة بعد لحظات ….
    لكن الآن دعونا نأخذ أول صيغة للماضي ..وهي مثل ماقلنا :
    Subject+ V-ed+ Complement
    إذا الفاعل ثم الفعل مضافا له حرفي Ed ثم بقية الجملة سواء كان فيها مفعول به أولا .

    أمثلة :

    It rained yesterday.

    لقد امطرت بالأمس .

    إذا الفعل الأساسي هو Rain وكان في المضارع ولما حولنا الفعل إلى
    الماضي أضفنا حرفي ed إلى الفعل فتحول إلى ماضي .

    Naser arrived last night.

    وصل ناصر الليلة الماضية
    .إذا الحدث هنا وقع وإنتهى في الليلة الماضية وهو وصول ناصر
    فوضعنا حرف ed إلى نهاية الفعل حتى نعرف إن الفعل ماضي.

    ثانيا: الصيغة الشاذة ومن الإسم نلاحظ أنها الصيغة التي لايضاف
    لها ed في نهاية الفعل حتى نثبت أنها في الماضي .
    إذا الصيغة تكون بأن شكل الفعل كلية يتغير تماما من ناحية الكتابة ومن ناحية النطق .
    وكما قلت أن ليست كل الأفعال شاذة لكن هناك قائمة بالأفعال الشاذة
    والتي تسمى Irregular Verbs
    وقد ذكرتها في إحدى الدروس السابقة على شكل رابط وسأذكرها الآن
    . وبالنسبة للائحة الأفعال التي سأذكرها الآن هي عبارة عن جدول
    (معروف لدى الجميع) والجدول هذا مقسم إلى ثلاث أقسام
    والأقسام هذه تحوي الأفعال الشاذة . في أول خانة من هذا الجدول
    نلاحظ الفعل في الزمن المضارع أما الخانة الثانية
    فنلاحظ انفس الفعل لكن في الزمن الماضي (وهذا مانريده ) أما الخانة
    الثالثة وهي لاتهمنا الآن فهي تسمى الماضي .
    تفضل:

    When to use The Past Simple?
    متى نستخدم الماضي البسيط؟

    أولا / في حالة التعبير عن نشاط أو فعل معين حدث في وقت محدد في الماضي
    .وعادة مانستخدم كلمات معينة تدل على تحديد الزمن والوقت مثل :

    Yesterday أمس

    last night الليلة الماضية

    year ago منذ سنة

    last week الأسبوع الماضي

    last month الشهر الماضي

    Examples:

    It rained yesterday.

    لقد امطرت بالأمس .

    Naser arrived last night.

    وصل ناصر الليلة الماضية

    They camehere ayear ago.

    ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي .
    ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.

    Examples:

    He went to town .

    لقد ذهب إلىالبلدة.

    إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه .

    He spoketo the captin about it.

    لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)

    ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي
    . ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.
    Examples:

    He wentto town .

    لقد ذهب إلىالبلدة.

    إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه .

    He spoketo the captin about it.

    لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)

    The negative

    النفي

    مثلا عندنا هذه الجماة المثبتة

    I walkedto school yesterday

    نحولها إلى جملة منفية نستخدم

    did not وإختصارها

    Didn’t

    ثم نضع الفعل الأصلي وليس الماضي

    إذا تصبح الجملة:

    I Didn’t to school yesterday.

    وصيغة النفي هذه تأتي مع جميع الضمائر اللي عارفينها .

    كيف نصيغ السؤال ؟
    How to form Q.?

    نستخدم أيضا في السؤال الفعل did سواء كان مثبت أو منفي .Didn’t

    أمثلة:

    Didyou go out last night?
    هل ذهبت ليلة البارحة؟

    ولو لاحظنا إن إذا إستخدمنا did على طول الفعل الأساسي يكون في صيغته
    الأصليه أي المصدر من دون أي إضافات ..

    When did Yaser die?

    متى توفى ياسر؟

    ملاحظة/لاننسى إن الفعل be يعني is-am-are

    الماضي من :

    was -were

    ملاحظة أخرى /نحن لانستخدم على الإطلاق الفعل did سواء في حالة النفي أو السؤال مع الفعلين
    was -were[/COLOR][/SIZE][/B]

  10. [COLOR=”Orange”][SIZE=”5″][B]زمن الماضي المستمر
    The Past continuous tense

    بداية ماذا نعني بالزمن الماضي المستمر ؟
    ? What do we mean by the Past continuous tense

    هو الزمن الذي يشير إلى فعل أو حدث مستمر في الزمن الماضي . أي أن
    هذا الحدث مازال في الإستمرار في الماضي بحيث بدأ في وقت معين في
    الماضي ومازال مستمرا ولازم نلاحظ إن الحدث مستمر في زمن الماضي
    وليس المضارع كما في الدرس الذي أخذناه.(زمن المضارع المستمر)

    كيف نصيغ الماضي المستمر؟
    ?How to form the Past continuous tense

    was/were+V-ing

    إذا الفعلان المساعدان was/were ثم الفعل ملحوقا به حرف ing للدلالة على إستمرارية الحدث .

    ومنعا للالتباس سوف أقسم الصيغة إلى جزئين :

    أولا / Was+V-ing
    وهذا الفعل المساعد was يأخذ الضمائر التالية she-I-he-itأو البدائل من الأسماء الظاهرة.

    أمثلة

    I was playing.كنت ألعب ومازلت ذلك الحين في الماضي
    She was playing.كانت تلعب ومازالت ذلك الحين في الماضي
    He was playing.كان يلعب ومازال ذلك الحين في الماضي
    it was raining.إنها أمطرت ومازالت ذلك الحين في الماضي

    ثانيا/ were+V-ing

    ثانيا/ الفعل المساعد were ويأخذ الضمائر التالية we-you-they

    وذلك حسب الصيغة التالية:
    were+V-ing

    تعالوا ناخذ أمثلة:

    They were playing.
    We were playing
    You were playing

    إذا ماندخل الأمور في بعضها ونعرف كل ضمير إيش بياخذ أو البديل من الأسماء الظاهرة.

    متى نستخدم زمن الماضي المستمر؟
    When to use the Pastcontinuous tense?

    في الواقع أننا نستخدم هذا الزمن وكما أشرت آنفا للتعبير عن إستمرارية
    حدث معين في الزمن الماضي (وليس المضارع) ولذلك لو تذكرون في
    درس زمن المضارع المستمر لاحظنا أن ليس كل الأفعال يمكن صياغتها
    في هذا الزمن لأن هناك أفعال لاتدل على الإستمرارية سوف أعيد كتابتها
    هنا وللعلم فهي أيضا بالمقابل لاتصلح أن تستخدم في زمن الماضي
    المستمر لأنها بكل بساطة لاتدل على الإستمرارية .

    وإليكم الأفعال:

    أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
    Mental state
    (know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose

    -think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

    ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
    Emotinal state

    (love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

    ثالثا/ أفعال تدل على الملكية
    Possesion

    (posses-have-own-belong)

    رابعا/ أفعال الحواس الخمس
    Sense perception

    (taste-smell-hear-feel-see)

    خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية
    (seem-look-appear-cost-owe-weigh-be
    -exist-consist of- contain-include)

    I was eatingdinner when Sami called me.

    حينما دعاني سامي كنت أتناول الطعام.

    طيب لو لاحظنا الأفعال الملونة واحدة منها كان في الزمن الماضي البسيط
    والثاني في زمن الماضي المستمر .إذا الحدث المستمر هنا هو تناول الطعام
    .وقد إستخدمنا في هذه الجملة أيضا الماضي البسيط (called)

    While they were playingtennismit rained.

    لقد أمطرت حينما كانوا يلعبون التنس.إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

    Iwas walkinghome when I met Mosa.

    لقد قابلت موسى حينما كنت ماشيا .إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

    تعالوا نأخذ أمثلة على زمن الماضي المستمر بدون وجود زمن الماضي البسيط:

    This time last year I was livingIn Brazil.

    في نفس هذا الوقت من السنة الماضية كنت أعيش في البرازيل.

    At eight O’clock last night I was studying.

    في الساعة الثامنة تماما ليلة البارحة كنت أذاكر[/B][/SIZE][/COLOR]

  11. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]الماضي التام
    The Past Perfect

    ماذا نعني بالماضي التام ؟
    What do we mean by the Past Perfect?

    هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين
    وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي ..
    إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين
    وقع قبل الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط .

    مثلا/ أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس .
    إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة
    لكن حدث سبق الآخر وهو أكل التفاحة .
    طبعا راح أكتب هذا المثال بالإنجليزي
    لكن بعد أخذ الصيغة للماضي التام.

    كيف نصيغ الماضي التام؟
    How to form the Past Perfect

    صياغتنا هنا سهلة جدا ولو نتذكر شوي إيش أخذنا في المضارع التام في صيغته التي كانت
    Has/have+V-past participle

    طيب صياغتنا هنا راح تكون في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح :

    Had+ V-past participle

    إذا الفعل المساعد hadثم الصيغة الثالثة للفعل الأصلي .

    طبعا الفعل المساعد هنا hadيأخذ جميع الضمائر بدون إستثناء

    She-he-it-you-they-we-I
    طيب فاكرين المثال السابق تبع التفاحة تعالوا نصيغه :

    تصبح الجملة
    I had eaten the apple before I wentto school yesterday.

    لو نلاحظ هنا إن الحدثين وقعت في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط
    فالحدث الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة
    .إذا الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام وأما الآخر ففي الماضي البسيط
    O.K

    في ملاحظة إن أحيانا ليس من الضروري كتابة الحدثين في الجملة كما رأينا في المثال السابق
    لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي البسيط وبالمقابل
    نلاحظ أن عنصر الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة ونفهم إن الجملة اللتي إنحذفت
    هي أصلا في صيغة الماضي البسيط وراح نشوف في الأمثلة إن شاء الله.

    متى نستخدم الماضي التام ؟
    When to use the Past Perfect ?
    طبعا التكرار يفيد الشطار ومثل ماذكرنا في التعريف( وهو إستخدام واحد)
    يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي ..
    إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين
    وقع قبل الآخر .وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط)
    ظاهرا للعيان لكن متضمنا ومفهوم من خلال الجملة .

    أمثلة /Examples

    My Parents had already eatenby the time I gothome.
    لقد أكل والداي توا في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل

    إذا الحدث الأول : أن والداي قد أكلا وهنا إستخدمنا الماضي التام.

    الحدث الثاني:حضوري المنزل وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

    ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

    Ihad finished my work before the captin came.

    لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن.

    إذا الحدث الأول : أنني أنهيت عملي وهنا إستخدمنا الماضي التام.

    الحدث الثاني :مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

    ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

    He had never seen a cigarette before.
    لم يشاهد هو السيجارة من قبل .

    إذا الحدث الأول : أنه لم يشاهد السيجارة وهنا إستخدمنا الماضي التام.

    الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة .

    إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف
    هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

    He had already heardthe story.
    لقد سمع القصة للتو.

    إذا الحدث الأول : أنه سمع بالقصة وهنا إستخدمنا الماضي التام.

    الحدث الثاني:غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة .

    إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف
    هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

    He had called the doctor when I got there.
    لقد كان قد إستدعى الطبيب حينما وصلت هناك.

    إذا الحدث الأول: أنه إستدعى الطبيب وهنا إستخدمنا الماضي التام.

    الحدث الثاني :وصول المتكلم هناك وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

    ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

    أتمنى ان تكون الأمثلة واضحة .

    لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي نكتب الجمل في الماضي البسيط لكن لو حصل
    أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء وقعت قبل الماضي البسيط
    إذا في هذه الحالة نستخدم الماضي التام.[/COLOR][/SIZE][/B]

  12. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]زمن الماضي التام المستمر

    The Past Perfect Progressive tense

    ماذا نعني بالماضي التام المستمر ؟
    What do we mean by the Past Perfect Progressive?

    في الواقع إن هذا الزمن يوضح المدة الزمنية لنشاط معين أو فعل معين
    كان مستمرا في الماضي لكن قبل نشاط آخر.(وهذا النشاط الآخر أيضا في الماضي)
    بمعنى آخر دائما أننا في أغلب الأحوال نواجه في هذا الزمن وجود فعلين
    في الماضي أحدهما ماضي بسيط ولآخر ماضي تام مستمر ولابد أن
    نلاحظ أن الفعل أو الحدث في الزمن التام المستمر يسبق الماض
    البسيط وراح نشوف إن شاء الله ذلك من خلال الأمثلة .

    كيف نصيغ الماضي التام المستمر؟
    How to form the Past Perfect Progressive?

    طبعا حبيباتي لو تذكرون معاي في الدرس الثامن صيغة المضارع التام المستمر وهي :

    Have/has+been+V-ing

    تصبح الصيغة على النحو الآتي:

    Had+been+V-ing

    وهذه الصيغة تأتي مع جميع الضمائر بلا إستثناء والبدائل من الأسماء
    الظاهرة بعكس زمن المضارع التام المستمر الذي قسمنا فيه الصيغة إلى قسمين

    أمثلة:

    He finally came at six o’clock .
    I had been waiting for him since four -thirty.

    لقد أتى أخيرا الساعة السادسة تماما لقد إنتظرته منذ الساعة الرابعة والنصف .

    طيب لو نلاحظ في هذه الجملة إن عندنا فعلين أحدهما في الماضي البسيط وهو :

    he came

    والآخر في الماضي التام المستمر وهو :

    had been waiting

    وهذا ماقلته سابقا أننا قد نواجه في الجملة الواحدة فعلين كلاهما في الماضي
    إلا أن أحدهما بسيط والآخر تام مستمر .طيب مالسبب؟

    في الماضي التام المستمر نذكر حدث تم باستمرار في الماضيقبل الماضي البسيط ..

    يعني لو شرحنا الجملة نلاحظ أن هناك حدثين الحدث الأول هو الإنتظار
    (وهنا نضعه في الماضي التام المستمر) أما الحدث الثاني
    وهو قدوم الشخص (نضعه في الماضي البسيط)

    إذا
    الحدث الأول ( الأقدم)نصيغه في الماضي التام المستمر أما الحدث الثاني(الأحدث)
    نصيغه في الماضي البسيط. (لو لاحظنا هذا يشبه إلى حد كبير زمن الماضي التام )

    *************

    مثال 2

    The police had been looking for the criminal
    for two years before he coughthim.

    لقد بحثت الشرطة عن المجرم لمدة سنتين قبل أن قبضوا عليه.

    إذا نلاحظ حدثين :
    الأول/ بحث الشرطة وهنا نصيغه في الماض التام المستمر
    الثاني/القبض على المجرم وهنا نصيغه في الماضي البسيط

    **********

    مثال3

    Her eyes were red because she had been crying.

    لقد كانت عيناها حمراء لأنها كانت تبكي .

    الحدث الأول (ماض تام مستمر) / البكاء
    الحدث الثاني(ماضي بسيط) / كانت عيناها حمراء[/COLOR][/SIZE][/B]

  13. [COLOR=”Orange”][SIZE=”5″][B][LIST]
    [*]زمن المستقبل البسيط
    [*]The Simple Future tense.
    [*]ماذا نعني بزمن المستقبل البسيط ؟
    [*]what do we mean by the term Future tense?

    [*]هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن الأشياء أو النشاطات أو الأفعال التي تحدث في المستقبل
    [*]سواء كان المستقبل القريب أو البعيد (طبعا أكيد واضحة من إسم الزمن)
    [*].لذلك جميع الأفعال تبعا لذلك من المستحيل أن تحدث في زمن الماضي أو زمن المضارع .
    [*].

    [*]فمثلا أنا اردت ان افتح سوق كبير في المستقبل أو اردت ان أكون خياطة .
    [*].أو أن أسافر مثلا بعد إسبوع إلى مصر أو سوريا (أي دولة) ..
    [*]أنا حابة مثلا أذاكر دروس اللغة الإنجليزية غدا وهكذا نلاحظ أنها
    [*]كلها تخطيطات وأعمال سوف تنفذ في المستقبل ..أوكي طيب ..

    [*]**********

    [*]كيف نصيغ زمن المستقبل البسيط ؟
    [*]How to form the Simple future tense ?

    [*]في الحقيقة إحنا نستخدم صيغتين مختلفتين تماما للتعبير عن زمن المستقبل البسيط:

    [*]راح أسرد الإثنين ثم نناقش كل واحدة على إنفراد :

    [*]أولا /

    [*]Be+going to

    [*]ثانيا/

    [*]Will+main verb

    [*]طيب راح نشرح كل صيغة على انفراد:

    [*]**********

    [*]أولا /

    [*]Be+going to

    [*]طبعا إحنا عارفين إيش المقصود من Be في الصيغة السابقة
    [*]لأن أخذناه قبل كذا وللإعادة قلنا إن ال Be تعني الأفعال المساعدة الثلاث التالية :
    [*]is-am-are
    [*]وكل فعل مساعد من هذول الثلاث يأخذ مايناسبه من الضمائر
    [*]I<<<<<<<<<>>>>>>>>>is
    [*]They-you-we<<<<<<<<<<

  14. [SIZE=”5″][COLOR=”Orange”][B]زمن المستقبل المستمر
    future Progressive tense

    ماذا نعني بزمن المستقبل المستمر؟
    What do we mean by The Futre Tense?

    هو الزمن الذي يشير ويعبر عن نشاط أو فعل معين
    سوف يحصل بإستمرارية معينة في وقت معين في المستقبل ..

    يعني فعل مستمر لكن ليس لا ..في زمن الماضي ..ولا ..في زمن المضارع ..
    بل في زمن المستقبل ..أي أن الحدث لم يحدث بعد لكنه
    سوف يحدث في المستقبل من دون توقف لفترو معينة ((الإستمرارية )).

    ***********

    0مثال بالعربي

    مثلا / أنا كنت ((مجرد مثال )) حاطة في بالي إن في الساعة السابعة
    راح أبدأ أذاكر دروسي وفجأة دقت علي صديقتي نهى وقالتلي راح تجي لعندي الساعة الثامنة
    ..إذا الوقت الذي ستأتي فيه صديقتي أكون مازلت أدرس وأستذكر دروسي
    ..إذا هنا لو لاحظنا الإستمرارية في النشاط أو الفعل الذي أقوم به وهو المذاكرة
    ..طيب ياعسولات أوكي ..وراح أعيد كتابة المثال بالإنجليزي..

    *************

    كيف نصيغ زمن المستقبل المستمر؟
    How to form The Future Progressive Tense?

    طبعا عندنا صيغتين ولكم مطلق الحرية في إستخدام أي منهما
    لأنه لاتوجد شروط معينة ((كما في الدرس السابق)) تحتم علينا إستخدام هذه الصيغة أو أخرى ..
    إذا الصيغتين تستخدم لنفس الغرض للتعبير عن إستمرارية حدث معين في المستقبل
    وكلاهما يؤدي نفس المعنى ..وهذا يعني معنى الصيغة الأولى=الصيغة الثانية..

    الصيغة الأولى/
    Will + Be+ V-ing

    إذا لابد من توفر الفعل المساعد will ثم Be ثم الفعل الأساسي ملحوقا ب ing

    وكما قلنا أن الصيغتين تستخدم للتعبير عن إستمرارية حدث معين في المستقبل

    أمثلة ../

    I will begin to study at seven.You will come at eight .
    I will be studying when you come .

    نفس المثال السابق اللي شرحته بالعربي.

    مثال آخر

    Right now I am sitting in class. At this time tomorrow
    , I will be sitting in class.

    أنا الآن أجلس في الفصل.غدا وفي نفس الوقت سأكون جالسا هنا .

    ***************

    الصيغة الثانية/

    is/am/are+going to+be+V-ing

    إذا نستخدم إحدى الأفعال المساعدة الثلاثة is/am/are حسب الفاعل أو الضمير
    المسبق ثم going to التي تدل على شيء سيحدث
    في المستقبل ثم be ثم الفعل ملحوقا بing

    مثـــــــــــــــال

    .Don’t call me at nine because i won’t be home..
    I am going to be studying at the library[/B][/COLOR][/SIZE]

  15. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]زمن المستقبل التام

    The Future Perfect tense

    ماذا نعني بزمن المستقبل التام ؟
    What do we mean by The Future Perfect tense?

    هو الزمن الذي يستخدم للإشارة إلى حدث معين أو حالة معينة ( سوف)
    تكتمل وتنتهي ( قبل) حدث آخر أو وقت معين في المستقبل .

    إذا عندنا حدثين في المستقبل لكن واحد يسبق الثاني وينتهي
    ..طيب ولاننسى إن الحدثين ليست لا في الماضي ولا في المضارع وإنما في زمن المستقبل..

    ملاحظة مهمة :-

    الحدث الأول هو الذي نصيغه في زمن المستقبل التام
    ..وهذه نقطة مهمة يجب الإنتباه لها …

    كما أن الحدث الثاني نبدأه دائما بالعبارات الزمنية أو الوقتية مثل

    By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
    before , وتعني قبل
    by the time وتعني في الوقت الذي …

    مثال بالعربي

    يعني لو قلت أنا ((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))

    عندنا هنا حدثين : الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))

    الحدث الثاني: أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا

    وسأكتب المثال للإنجليزية في الأمثلة القادمة..

    كيف نصيغ زمن المستقبل التام؟

    How to form the Future Perfect tense?

    وهي صيغة واحدة لايختلف عليها إثنان :

    Subject+ will+have+ past partciple

    إذا أولا نضع الفاعل (( وكما نعرف من الدروس السابقة أن الفاعل قد يكون ضمير أو إسم ظاهر))
    ثم نضع الفعل المساعد will ومن بعده فورا نضع الفعل have
    ((ويجب أن لانضع has لأن الفعل المساعد will لايأتي بعده غير
    الفعل من مصدره الرئيسي أي have وليس has ))
    ثم نضع الفعل في صيغته الثالثة ((أي الأفعال التي أخذناها مسبقا في الجدول))

    ++++++++++++++

    أمثلة / Examples
    المثال اللذي شرحته من قبل وهو

    I will have finished my work before youarrive.

    ((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))

    عندنا هنا حدثين :
    الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))

    الحدث الثاني: أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا

    مثال 2
    She will have left by the time her parents get here.

    ستكون قد غادرت في الوقت الذي يأتي والديها فيه.

    الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : مغادرة الفتاة

    الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: مجيء والديها

    مثال3

    I will graduate in June.I will see you in July.
    By the next time I see you Iwill have graduated.

    سوف أتخرج في شهر جون. وسأراك في شهر جولاي.
    في المرة القادمة التي سأرها فيك سأكون قد تخرجت.

    مثال 4
    I will have finished my homework by the time I go out tonight.

    سأكون قد إنتهيت من واجبي المنزلي في الوقت الذي سأخرج فيه الليلة.

    الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : الإنتهاء من حل الواجب

    الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الخروج من المنزل.

    ************

    متى نستخدم زمن المستقبل التام ؟

    When to use the Future Perfect tense?
    وكما قلت سابقا في التعريف وهو إستخدام واحد / للإشارة إلى حدث معين
    أو حالة معينة ( سوف) تكتمل وتنتهي ( قبل) حدث آخر أو وقت معين في المستقبل . [/COLOR][/SIZE][/B]

  16. [SIZE=”5″][COLOR=”Orange”][B]زمن المستقبل التام المستمر

    Future Perfect Progressive Tense

    ماذا نعني بزمن المستقبل التام المستمر ؟
    What do we mean by The Future Perfect Progressive tense?

    هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن نشاط معين يكون في وضع الإستمرارية
    قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

    أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل معين
    أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل ..

    إذا حدثين عندنا ..أحدهما في زمن المستقبل التام المستمر والآخر في زمن المضارع البسيط
    .((ليس دائما وجود الفعل الآخر الذي في زمن المستقبل البسيط))
    كما أن هذا الزمن يشبه الزمن في الدرس السابق((المستقبل التام))
    في التعابير الزمنية المستخدمة وهي للتذكيييييييييير فقط:

    By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
    before , وتعني قبل
    by the time وتعني في الوقت الذي …

    كيف نصيغ زمن المستقبل التام المستمر ؟

    How to form the Future Perfect Progressive tense?

    الصيغة هنا تشبه إلى حد كبير صيغة زمن المستقبل التام إلا أننا نضيف الفعل المساعد
    been والفعل الرئيسي يلحق بing فقط فتصبح الصيغة:

    Subject+will+have+been+V-ing

    إذا أولا الفاعل ((ضمير أو إسم ظاهر)) ثم will ثم have((وليست has ))
    ثم الفعل المساعد been ثم الفعل الرئيسي ملحقا به حرف ing الذي يدل على الإستمرارية ..

    أمثلة / Examples

    مثال1

    On the first of October , I will havebeenliving
    in my present home for exactly ten years.

    في الأول من أكتوبر سأكون قد عشت في منزلي هذا لمدة عشر سنوات بالضبط.

    إذا الفعل يدل على الإستمرارية living

    والحدث هنا سيتم في المستقبل أي ينتهي ((تام)) وفي نفس الوقت مستمر..

    مثال 2
    They will probably have been playing tennis for several ساعة already
    by the time we get there.

    سيكونون من المحتمل قد لعبوا التنس لبعض الساعات في الوقت الذي نكون فيه هناك.

    الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام المستمر: لعب التنس

    الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: كوننا هناك .

    مثال3:
    Mohammad will have beenstudying
    here five years by the time he gets his degree.

    سيكون محمد يدرس هنا لمدة خمس سنوات في الوقت الذي يحصل فيه على درجاته .

    الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : الدراسة هنا

    الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الحصول على درجاته .

    متى نستخدم زمن المستقبل التام المستمر ؟

    When to use the Future Perfect Progressive tense?

    كما قلت سابقا في التعريف وهو إستخدام واحد يستخدم للتعبير عن نشاط معين
    يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

    أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل
    معين أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية
    قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل ..

    ملاحظة : لقد لاحظنا في الجمل السابقة أن التعابير الزمنية تستخدم
    في الشق الثاني من الجملة ..وللتنويه أنه يمكن التبديل
    وإستخدامها في بداية الجملة ..فلن يختلف المعنى

    مثال ..

    They will probably have been playing tennis for several ساعة already
    by the timewe get there.

    أو ممكن وضع التعبير الزمني في البداية فتصبح الجملة ..

    By the timewe get there, they will probably
    have been playing tennis for several ساعة already[/B][/COLOR][/SIZE]

  17. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]Auxiliaries
    الأفعال المساعدة المشروطة

    بداية ماذا نعني بقولنا أفعال مساعدة مشروطة؟
    What do we mean by Modal auxiliaries ?

    وكما قلت سابقا هي عبارة عن مجموعة من الأفعال المساعدة التي يظهر
    معناها في شكلها وبمجرد النظر إليها .. وهي عموما توضح مواقف المتكلم
    أو بعبارة أخرى حالات المتكلم المختلفة ..أمثلة: بعضها يوضح معنى الضرورة القصوى
    وبعضها النصح والإرشاد وبعضها الإحتمالية والجواز …إلخ وسنرى ذلك إن شاء الله ..

    والأفعال المساعدة المشروطة في
    اللغة الإنجليزية هي على النحو التالي:

    Can

    Could

    Had better

    May

    Might

    Must

    Ought to

    Shall

    Should

    Will

    Would

    وسندرس كل واحدة على حدة وإنفراد ومعانيها وسنذكر خصائص
    كلا منها والعبارات الشبيهة بها ونعمل مقارنات إيجابية..

    **************************

    ماهي الخصائص المشتركة للأفعال المساعدة المشروطة ؟

    يجب ان نعرف إن هذا النوع من الأفعال المساعدة يختلف تماما
    عن الأفعال المساعدة اللي نعرفها زمان ودائما ..وأقصد أنا is-am-are

    أولا:

    هذا النوع من الأفعال المساعدة المشروطة يأخذ معه جميع أنواع الضمائر المعروفة المفردة والجمع وهي
    She-He-it-we-they-you-I

    يعني الأفعال السابقة وهي

    Can

    Could

    Had better

    May

    Might

    Must

    Ought to

    Shall

    Should

    Will

    Would

    تأخذ معها جميع أنواع الضمائر أوكي ..بعكس الأفعال المساعدةis-am-are

    لأن is تأخذ مثل منتم عارفين she-he-it
    و are تأخذ we-they-you
    و am تأخذ I

    ثانيا :

    الأفعال المساعدة المشروطة لايمكن إضافة الـ s لها في نهايتها
    حتى لو سبقت بـ she-he-it التي تحتم علينا إضافة الـ s في نهاية الفعل

    مثــــــــال

    من الخطأ أن نقول

    He cans do it .
    هو يستطيع فعلها

    وتصبح

    He can do it

    ثالثا:

    تتبع الأفعال المساعدة المشروطة دائما ودائما ودائما بـ الفعل من مصدره الأصلي
    وبأبسط صورة أي من دون أي إضافات .
    يعني فعل مشروط+الفعل الجذري الأصلي بدون
    إضافات أي بدون مثلا ing أو ed في النهاية ولا حتى في بداية الكلمة

    مثــــــــــــال

    لانقول
    He can does it
    بل

    He can do it

    فنلاحظ أننا وضعنا الفعل من مصدره الأصلي بعد can

    ولانقول

    He would went to Taif.
    هو كان سيذهب على الطائف

    بل

    He would go to Taif.

    فنلاحظ أننا وضعنا الفعل من مصدره الأصلي بعد would

    والآن سنتطرق إلى شرح هذا النوع من الأفعال المساعدة بالتفصيل فهيا بنا:

    **************

    أولا: الأفعال المساعدة المشروطة

    May-might وهي تحمل نفس المعنى وإن إختلف شكل الكلمتين
    والكلمتين تعني يحتمل (بضم الياء) يمكن أو يجوز أن
    _______________

    مثلا

    أنت تبحث عن سلوى ولاأحد متأكد بالضبط تماما
    أين هي فأنت تبحثين عنها وتريديها فتقومين بالسؤال:

    أين سلوى؟
    Where is Salwa?

    فتأتي لك إفتراضات من الناس عن أماكن وجودها فأحدهم يقول :

    She may be in her office.
    يحتمل أن تكون في مكتبها

    ولاخر يقول /
    She might be having lunch.
    يجوز أنها تتناول العشاء.

    وأخرى تقول/
    Ask Noha, she might know.
    إسأل نهى يمكن أن تعرف.أو يجوز أن تعرف

    إذا رأينا في جميع الاجابات السابقة عدم التأكد مئة بالمئة عن مكان
    وجودها لذلك نجد جميع الإفتراضات كانت أقل من 50%

    وهذا ماأريد قوله أننا حين نستخدم may-might نكون أقل من 50% متأكدين من الكلام الذي
    نقوله وكلامنا كله جائز ومحتمل وليس أكيدا .أوكي..
    ____________________

    هذين الفعلين ينقسمان إلى نوعين:
    1- نوع نتكلم فيه عن الآن والوقت الحاضر present
    2- نوع يتكلم عن المستقبل . future

    ___________________

    ماهي صيغة النفي ؟
    The negative form.

    تكون صيغة النفي بمجرد إضافة كلمة not إلى may و might

    فتصبح may not و might not

    أمثلة/

    It might not be true.
    يحتمل أن لايكون صحيحا . present أي زمن المضارع

    I am not sure whether I can lend you any money .I may not have enough.
    أنا لست متأكدا ماإذا أستطيع أن أعيرك المال. يمكن أن لاأملك الكفاية. (مضارع)

    ولاحظنا حبيباتي في المثالين السابقين أن المتحدثين كلامهم غير أكيد مئة بالمئة بل أقل من 50%

    _____________________

    ماذا عن صيغة الماضي ؟
    The past form of may-might

    كيف نصيغ الماضي سؤال قد يسأله الكثير فأنا قد أكون غير متأكد من شيء معين حدث في الماضي …

    بكل بساطة نستخدم الصيغة التالية والتي تدل على أن الجملة في الماضي البسيط وهي/

    May + have+ P.P

    أو

    Might + have+ P.P

    إذا نضع الفعل المساعد المشروط أولا وقد يكون may أو might حسب إختيارك ..ثم الفعل have ثم الصيغة الثالثة من الأفعال كما عرفناها .

    أمثلة/

    A- I wonder why Salem did not answer the phone?
    أستغرب لماذا لم يرد سالم على التلفون.

    B- He may have been asleep.
    من المحتمل أن كان نائما (إذا في الماضي يجوز أنه كان نائما )

    A- I cannot find my bag any where.
    أنا لم أستطع أن أجد حقيبتي في أي مكان.

    B- You might haveleft in the shop.
    من المحتل أنك تركتيها في المحل (في الماضي)

    أوكي أتمنى وضح المقصوود..

    ___________________

    والآن جاء دور المستقبل ..وهذا ماذكرته سابقا ..أنه من المحتمل
    أن نتكلم عن أشياء محتملة الوقوع والحدوث في المستقبل والصيغة
    هي نفس صيغة المضارع البسيط العادي إلا أن معنى الجملة بالكامل
    يفيد أننا نتكلم عن إحتمالية حدوث شيء معين مستقبلا..

    أمثلة/

    Take an umberrlla with you when you get out side.It might rain later.
    خذ معك مظلة حينما تود الخروج فيحتمل ان تمطر لاحقا.

    إذا فهمنا من سياق الكلام أن الإحتمالية ستكون في المستقبل والصيغة هي نفس المضارع وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط +المصدر من الفعل.

    I may go to Irland to spent my coming holiday.
    من المحتمل أن أذهب إلى إيرلندا لأقضي إجازتي القادمة .

    إذا المعنى في المستقبل ونفس صيغة المضارع.وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط +المصدر من الفعل.

    Ahmad may not come to the party tonight.He is not well.
    من المحتمل أن أحمد لن يأتي الحفلة الليلة فهو ليس على مايرام.
    المعنى في المستقبل لأن الحفلة لم تحدث بعد.وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط +المصدر من الفعل.وهنا نلاحظ النفي

    _________________________

    هناك إستخدامات أخرى للفعلين:

    + للسؤال المهذب/ أعني حينما تسأل أحدا أن يعطيك شيئا بأدب وبأسلوب مؤدب فتقول مثلا:

    May I borrow your pen?
    هل لي أن أستعير قلمك؟

    إلا أنه هنا إستخدام might نادرا جدا .و may أكثر إستخداما . فلانقول
    Might I borrow your pen?

    +حينما أيضا نعطي الإذن الرسمي لشيء معين أو السماح بأمر ما ..

    You may leave the room.
    تستطيع أن تترك الغرفة.

    ________________

    الخلاصة :

    * May -Mightهي من الأفعال المساعدة المشروطة والتي لها خصائص معينة عرفناها خلال الدرس.

    *الكلمتين لها نفس المعنى والإستخدام وإن إختلفوا في الشكل ..

    *الكلمتين تعني أننا بنسبة أقل من 50% متأكدين من الكلام الذي نقوله..

    *صيغة المضارع والمستقبل له نفس الصيغة وهي الفعل المساعد المشروط+المصدر من الفعل
    إلا أننا نفهم من سياق الجمله المعنى إن كان في المضارع والمستقبل.

    * صيغة النفي هي may not و might not

    *صيغة الماضي هي:

    May + have+ P.P

    أو

    Might + have+ P.P

    * من الممكن أن تستخدمي الفعلين
    + للسؤال المؤدب
    +حينما أيضا نعطي الإذن الرسمي لشيء معين أو السماح بأمر ما ..[/COLOR][/SIZE][/B]

  18. [COLOR=”Orange”][B][SIZE=”5″]
    Modal Auxiliaries
    الأفعال المساعدة المشروطة

    Must-have to

    أولا/ الفعل المساعد must

    ماذا نعني بهذا الفعل المساعد must؟

    هذا الفعل إحدى الأفعال المساعدة . وحينما نستخدم must نعني به الضرورة القصوى
    واللازمة لعمل شيء معين …بمعنى آخر نحن لانستخدم must إلا إذا أردنا التعبير
    عن الضرورة الحتميةالتي لاتحتمل الإنتظار لعمل شيء معين ..ونلاحظ هنا الفرق الواضح
    بين must و may-might حيث أن الفعلين الأخيرين كما درسنا سابقا يختلف
    معناهم عنmust لأن معناهم الجواز وعدم التأكد من الخب
    ر ونسبة الخبر كما عرفنا هي أقل من 50%.

    Examples/أمثلة

    All applicants must take entrance exam.

    يجب على كل طالبين الوظيفة حضور إختبار القبول

    مالذي لاحظناه هنا؟

    لاحظنا وجود must وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات take >>
    إذا لاحظنا هنا الضرورة الحتمية لحضور الإختبار لأنه ضروري لكل طالبين الوظيفة
    ولايوجد أي خيار آخر فالإختبار ضروري ومطلوب ويجب حضوره must

    I must get up early tomorrow.I have alot of things I want to do.

    يجب علي أن أستيقظ مبكرا غدا فعندي كثير من الأمور علي أن أقوم بها.

    مالذي لاحظناه هنا؟

    لاحظنا وجود must وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات get up >>
    إذا لاحظنا هنا الضرورة الحتمية للإستيقاظ مبكرا في الغد لأنه ضروري لي عمل ذلك
    ولايوجد أي خيار آخر فكثير من الأمور علي أن أنهيها إن لم أنهيها غدا فسأتعطل
    ضروري ومطلوب ويجب الإستيقاظ مبكرا إذا في الغدmust

    You must practiseEnglish language.You will forget it.

    يجب عليك أن تمارس اللغة الإنجليزية .سوف تنساها.

    مالذي لاحظناه هنا؟

    لاحظنا وجود must وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات practise>>
    إذا لاحظنا هنا الضرورة الحتمية لحضور لممارسة اللغة لأنه ضروري فعل ذلك
    حتى لاتنساها ولايوجد أي خيار آخر فممارستها
    ضرورية ومطلوبة ويجب ذلك في أسرع وقتmust

    ______________________

    كيف نصيغ الماضي والمضارع والمستقبل من الفعل المساعد must ?

    صيغة المضارع عادية جدا كما في درسنا السابق ؟

    must+infinitive verb

    أي نضع الفعل المساعد must ثم الفعل من مصدره بلا إضافات
    ونلاحظ من سياق مفردات الجملة أننا نتحدث عن الزمن الحالي أو المضارع..

    مثـــــــــــــــــــــــال

    I must go now.

    يجب أن أذهب الآن .
    لاحظنا الصيغة وهي must وبعدها المصدر من الفعل بلا إضافات go ولاحظنا
    إن سياق الجملة يتحدث عن الوقت الحالي والمضارع بكلمة now

    ++++++++

    صيغة المستقبل أيضا عادية جدا كما في درسنا السابق وهي مشابهة أو نفس
    صيغة المضارع إلا أننا نفهم من سياق الجملة أننا نتحدث عن المستقبل والصيغة هي :

    must+infinitive verb

    أي نضع الفعل المساعد must ثم الفعل من مصدره بلا إضافات
    ونلاحظ من سياق مفردات الجملة أننا نتحدث عن الزمن المستقبل ..

    مثـــــــــــــــــــــــال

    I must go tomorrow.

    يجب أن أذهب غدا.
    لاحظنا الصيغة وهي must وبعدها المصدر من الفعل بلا إضافات go ولاحظنا
    إن سياق الجملة يتحدث عن الوقت القادم أو المستقبل بكلمة tomorrow

    *********

    أما صيغة المااضي Past فحقيقة قد يستغرب البعض لو قلت لكن
    أن الماضي نكتبه في حالة واحدة فقط حينما نأتي بالماضي من المضارع وليس المستقبل..

    أقصد يعني إن نحن كما عرفنا سابقا أم هناك من الصيغ
    أو الـ forms اللي نستخدمها للفعل المساعد must هي
    صيغة المضارع present والمستقبل future والزبدة أننا حينما نريد
    صياغة الماضي من must يتم ذلك في حالة واحدة فقط حينما
    نقوم بعمل ذلك من جملة في المضارع البسيط وأضيف إلى ذلك
    أن نسبة تأكدك من شيء معين في الجملة =95%…نشوف مثال:

    Noha is not in class.She must be sick.
    نهى ليست في الفصل .يجب أنها مريضة..

    لاحظنا أن هذه الجملة في صياغة الـ present وأنها تعني التأكد من خبر معين بنسبة 95%
    والخبر هنا كونها مريضة فهي خمنت فقط أو أفترضت مرضها بنسبة 95%.

    الشرطين توفرا:

    ويكون حسب الصيغة التالية :

    must+have+been

    فتصبح الجملة :

    Noha must have beensick yesterday.

    إذا الآن الجملة في الماضي ..أتمنى وضحت هذه النقطة لكم….

    ________________

    صيغة النفي من الفعل المساعد must:
    The Negative form

    كما هو معروف أن صيغة النفي تتم عن طريقة إضافة كلمة النفي not إلى must

    والنتيجة هي : must not

    إلا أن إختصارها وهو Mustn’t

    أكثر إستخداما وشيوعا وصيغة النفي هنا تضيف معنى مختلف تماما للإيجاب فيما سبق
    ويصبح المعنى الضرورة القسوى والشديدة لعدم فعل شيء معين

    Examples/أمثلة

    You must keep it a secret .you mustn’t tell any body.

    يجب عليك حفظه كسّر .يجب عليك أن لا تخبر أحدا.

    +++++++

    والآن جاء دور الفعل المساعد have to ((هاف تو)) وعليكم بتدوين الفروق بين
    هذا الفعل وmust >>>ثانيا/ الفعل المساعد have to

    ماذا نعني بهذا الفعل المساعد have to

    هذا الفعل إحدى الأفعال المساعدة وينطق have to وخلال الكلام على طول
    هاف تا يعني hafta والمفرد منه وهوhas to وينطق hasta أو هاز تا
    وحينما نستخدم have to لانعني به الضرورة القسوى واللازمة لعمل شيء معين
    كما فيmust لكن نستخدمها لإبراز حقيقة معين يفترض من شخص ما أن يعملها ..
    …بمعنى آخر نحن لانستخدم have to إلا إذا أردنا التعبير أن شيئا معينا يجب
    عليك فعله لأن الوضع والحالة يحتم عليك فعله لكن ليس شيئا ضروريا ضرورة صارمة
    كما في Must تلك الضرورة الحتميةالتي لاتحتمل الإنتظار لعمل شيء معين
    ..ونلاحظ هنا الفرق الواضح بين must و have to أو hase to فكلاهما تعني معنى واحد
    وهو (يجب) إلا أن مازالت الفروق واضحة بينهما من ناحية الإستخدام حيث
    أن الفعلين الأخيرين كما رأينا سابقا يختلف معناهم عن must لأن معناهم يجب عليك فعل شيء معين
    لأن الموقف والوضع والحالة يتطلب ذلك أما must فيجب عليك فعل شيء معين
    لأنه ضروري عمله ضروري قسوى وإلا نتج شيء ما ..

    Examples/أمثلة

    All applicants have to takeentrance exam.

    يجب على كل طالبين الوظيفة حضور إختبار القبول

    مالذي لاحظناه هنا؟

    لاحظنا وجود have to وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات take >>
    إذا لاحظنا هنا يجب عليك حضور الإختبار لأن الموقف والقاعدة تقول ذلك
    ..لكن لاحظوا ليس ضروري ضرورة قسوى لاتحتمل الإنتظار وإلا نتج شيء آخر كما في must .

    I have to get upearly tomorrow.
    I am going away & my train leaves at 7.30..

    يجب علي أن أستيقظ مبكرا غدا سأسافر بعيدا وقطاري
    (اي الذي سأذهب فيه) سيغادر الساعة السابعة والنصف.

    مالذي لاحظناه هنا؟

    لاحظنا وجود have toوبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات get up >>
    إذا لاحظنا هنا يجب علي القيام مبكرا غدا لأن الموقف ووضعي غدا يحتم ذلك
    .. فالقطار سيغادر السابعة والنصف وسفري سيكون بعيدا وطويل.
    .إذا الموقف وهو السفر الطويل وموعد تحرك القطار حتما ذلك علي إذا الموقف هو الذي حتم ذلك علي..

    ______________________

    كيف نصيغ الماضي والمضارع والمستقبل من الفعل المساعد have to?

    في الواقع اننا نستطيع أن تستخدم have to في جميع الصيغ الماضي والمضارع والمستقبل وهكذا..

    صيغة المضارع عادية جدا كما فيmust؟

    have to +infinitive verb

    أي نضع الفعل المساعد have to ثم الفعل من مصدره بلا إضافات
    ونلاحظ من سياق مفردات الجملة أننا نتحدث عن الزمن الحالي أو المضارع..

    مثـــــــــــــــــــــــال

    I have to go now.

    يجب أن أذهب الآن .
    لاحظنا الصيغة وهي have to وبعدها المصدر من الفعل بلا إضافات go ولاحظنا إن سياق الجملة يتحدث عن الوقت الحالي والمضارع بكلمة now

    ***********

    صيغة المستقبل أيضا كما في must وهي مشابهة أو نفس صيغة المضارع إلا أننا نفهم من سياق الجملة أننا نتحدث عن المستقبل والصيغة هي :

    have to +infinitive verb

    أي نضع الفعل المساعد have to ثم الفعل من مصدره بلا إضافات
    ونلاحظ من سياق مفردات الجملة أننا نتحدث عن الزمن المستقبل ..

    مثـــــــــــــــــــــــال

    I have to go tomorrow.

    يجب أن أذهب غدا.
    لاحظنا الصيغة وهي have to وبعدها المصدر من الفعل بلا إضافات go ولاحظنا إن سياق الجملة يتحدث عن الوقت القادم أو المستقبل بكلمة tomorrow

    ++++++++

    صيغة المااضي Past

    had to +infinitive

    أي نضع الفعل المساعد had to ثم الفعل من مصدره بلا إضافات>>

    مثال:

    I had to go to hospital.
    كان علي أن أذهب إلى المستشفى ..

    _______________

    صيغة النفي من الفعل المساعد have to :
    The Negative form

    أن صيغة النفي تختلف هنا وتكون عن طريق إضافة الفعل المساعد المنفي do not أوإختصاره don’t أو doesn’t أوdidn’t قبل have to

    حسب الفاعل والصيغة إن كانت ماضية أو مضارعة أو مستقبلية

    Examples/أمثلة

    I can hear you. you don’t have to shout.

    أسمعك جيدا ليس من الضروري أن تصرخ

    إذا معنى النفي دائما = قلة الضرورة لشيء معين.

    Tomorrow is a holiday. We
    don’t have to go to class.

    غدا سيكون إجازة.ليس من الضروري أن نذهب إلى الفصل.

    Salem doesn’t have to work on Friday.

    ليس من الضروري لسالم أن يعمل يوم الجمعة.

    **********

    الخلاصة

    * MUST و HAVE TO أو HAS TO >>>>>كلها أفعال مساعدة ولها نفس
    المعنى اللفظي وهو (يجب) إلا أن الإثنين لها معاني وإستخدامات خاصة بها ..

    must>>>> نستخدمها حينما نريد التعبير عن وجوب القيام بعمل
    أو شيء معين ,,والقيام بهذا الشيء ضرورة قسوى لامفر منها
    ولاخيار لها وهذه الضرورة واجبة وحتمية..

    mustn’t>>>> وهو نفي must نستخدمها لحظر وتحريم عمل شيء معين
    ..أي الضرورة القسوى لعدم عمل شيء معين ..

    have to أو has to (حسب الضمائر السابقة والفاعل) >>>نستخدمها حينما نريد التعبير
    عن وجوب القيام بعمل أو شيء معين ,, ووجوب القيام بهذا العمل يأتي من الواقع
    وحقيقة الموقف بحيث يفرض عليك عمل شيء معين..والقيام بهذا الشيء لك الخيار فيه..

    النفي وهو don’t أو doesn’t أوdidn’t قبل have to>>>تعني قلة ضرورة العمل
    بشيء معين وعمد الحاجة الملحة له التي تصل إلى درجة الحظر..

    *بالنسبة للصياغة في must نستخدم جميع الصياغات ماعدا الماضي
    يستخدم في حالة واحدة فقط إذا كنا متأكدين من خبر معين بنسبة 95%

    أما have to و has toنستخدم فيها جميع الصياغات[/SIZE][/B][/COLOR]

  19. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]

    Modal Auxiliaries
    الأفعال المساعدة المشروطة
    Should-ought to -had better

    أولا/ should و ought to

    ماذا تعني هاتين الكلمتين أو هذين الفعلين المساعدين؟

    دعونا نعرف المعنى من خلال المثالين التاليين:

    You should study harder.

    عليك أن تدرس أكثر .

    You ought to study harder.

    عليك أن تدرس أكثر .

    مالذي لاحظناه؟

    أولا / الكلمتين should و ought to لهما نفس المعنى عليك أن .

    ثانيا/ هاتين الكلمتين تعبران النصح والإرشاد لأمر ما ..كما نرى أن معنى
    الكلمتين يتفاوت مابين إقتراح أو وجهة نظر إلى جملة تعبر عن الواجب عمله في أمر ما..

    إذا المعنى ؟>>>>>>> هو إسداء النصح تجاه أمر معين في أمر ما بالإضافة إلى
    أن معنى الكلمتين يتفاوت مابين إقتراح أو وجهة
    نظر إلى جملة تعبر عن الواجب عمله في أمر ما..

    تعالوا نشوف كيف على المثالين السابقين؟

    You should study harder
    عليك أن تدرس أكثر .

    إذا هنا في هذه الجملة المعنى >>>هذه نصيحتي لك عليك أن تدرس جيدا
    ونفس الشيء ينطبق على الجملة الثانية..

    أمثلة أخرى

    Drivers should obey the speed limit.
    على السائقين أن يمتثلوا حدود السرعة..
    Drivers ought toobey the speed limit.
    على السائقين أن يمتثلوا حدود السرعة..

    إذا الكلمتين لها نفس المعنى فعموما هي نصيحة على السائقين
    أن يخضعوا لحدود السرعة المعروفة لأن ذلك واجب كمسؤولية كبيرة مهمة..

    ____________________

    The negative form?
    صيغة النفي..

    Should >>>>> تصبح إختصار النفي Shouldn’t

    أماought to >>>>> فهي عامة لاتستخدم في النفي .
    .وفي حالة إستخدامها فقط نقوم بحذف to فتصبح كصيغة إختصار >>>>>Oughtn’t

    إلا أننا نادرا مانستخدمها كصيغة نفي :

    أمثلة/

    You shouldn’t leave the keys in the car.
    كان عليك أن لا تترك المفاتيح في السيارة ..
    You oughtn’tleave the keys in the car.

    ___________________

    الصيغ المستخدمة لكل من Should و ought to

    أولا / should

    Present / المضارع

    Should+V- infintive

    أي الفعل should ثم المصدر مباشرة بعده بلا إضافات أخرى ..

    مثــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــال

    You should study this lesson .
    عليك أن تدرس هذا الدرس.

    إذا لاحظنا should وبعدها مصدر الفعل ..

    ولاحظنا أن معنى الجملة الآن في المضارع ..

    *******

    Future/ المستقبل

    Should+V- infintive

    أي الفعل should ثم المصدر مباشرة بعده بلا إضافات أخرى ..

    مثــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــال

    You should memorizethis lesson tommorrow.
    عليك أن تستذكر هذا الدرس غدا.

    إذا لاحظنا should وبعدها مصدر الفعل ..

    ولاحظنا أن معنى الجملة هو غدا أي في المستقبل ..

    ملاحظة/ زمن المضارع والمستقبل لهما نفس الصيغة لكن نعرف الفرق
    لما نقرأ الجملة ونفهم من سياقها وتعبيرها إن هذه في المضارع وهذه في المستقبل..

    *******

    The past / الماضي

    أما لو كنا نتكلم عن الماضي وعن شيء كان من
    المفترض عمله في الماضي فنتبع الصيغة التالية :

    should + have + P.P

    إذا should ثم الفعل have وهو ثابت ثم الصيغة الثالثة للأفعال ..p.p

    مثال

    I had a test this morning. I didn’t do well on the test because
    I didn’t study for it last night. I should have studiedlast night.

    كان عندي إمتحان هذا الصباح. ماعملت فيه جيدا لأنني
    لم أذاكر الليلة الماضية. كان علي أن أذاكر الليلة الماضية.

    والمعنى هنا أن الدراسة كانت فكرة وحاجة
    كويسة بالنسبة لي لكنني لم أفعل ذلك لقد أخطأت

    +++++++++++++++

    ثانيا/ ought to

    Present / المضارع

    ought to +V- infintive

    أي الفعل ought to ثم المصدر مباشرة بعده بلا إضافات أخرى ..

    مثــــــــــــــــــــــــــــــــــال

    You ought to study this lesson .
    عليك أن تدرس هذا الدرس.

    إذا لاحظنا ought to وبعدها مصدر الفعل ..

    ولاحظنا أن معنى الجملة الآن في المضارع ..

    *******

    Future/ المستقبل

    ought to +V- infintive

    أي الفعل ought to ثم المصدر مباشرة بعده بلا إضافات أخرى ..

    مثــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــال

    You ought to memorizethis lesson tommorrow.
    عليك أن تستذكر هذا الدرس غدا.

    إذا لاحظنا ought to وبعدها مصدر الفعل ..

    ولاحظنا أن معنى الجملة هو غدا أي في المستقبل ..

    ملاحظة/ زمن المضارع والمستقبل لهما نفس الصيغة لكن نعرف
    الفرق لما نقرأ الجملة ونفهم من سياقها وتعبيرها إن هذه في المضارع وهذه في المستقبل..

    *******

    The past / الماضي

    أما لو كنا نتكلم عن الماضي وعن شيء كان من المفترض
    عمله في الماضي فنتبع الصيغة التالية :

    ought to + have + P.P

    إذا ought to ثم الفعل have وهو ثابت ثم الصيغة الثالثة للأفعال ..p.p

    مثال

    I had a test this morning. I didn’t do well on the test
    because I didn’t study for it last night. I ought to have studiedlast night.

    كان عندي إمتحان هذا الصباح. ماعملت فيه جيدا لأنني
    لم أذاكر الليلة الماضية. كان علي أن أذاكر الليلة الماضية.

    والمعنى هنا أن الدراسة كانت فكرة وحاجة كويسة بالنسبة لي لكنني لم أفعل ذلك لقد أخطأت

    ملاحظة مهمة/ نحن نستخدم صيغة الماضي من should
    عادة أكثر من الماضي من ought to.

    Had better

    تحمل نفس معنى should و ought to إلا أن had better أقوى منهما
    ..وعادةhad beteer تتضمن في معناها تحذير وتهديد من إحتمال وقوع نتائج سيئة..

    و had better لهل نفس صيغة should و ought to في المضارع والمستقبل
    وهي شعبية أكثر في المحادثة أكثر من الكتابة.

    أمثلة/

    The gas tanky is almost empty.We had better stop at the next service station.

    إن أنبوبة الغاز هي تقريبا فارغة. علينا أن نتوقف في محطة الخدمة القادمة.

    طبعا لاحظنا الجملة ولاحظنا أنها في المضارع ..أما معناها / فكما أسلفنا
    ستكون هناك نتائج سلبية إذا لم نلتزم بأمر ما..وهنا إذا لم نتوقف في محطة
    الخدمة ستكون هناك نتيجة غير محببة لنا ..فسوف ينتهي الغاز علينا..[/COLOR][/SIZE][/B]

  20. [COLOR=”Orange”][B][SIZE=”5″]الضمـــــــائر

    في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟

    الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

    مثال
    Samia eats apple

    لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح

    Sheeats apple

    #وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#

    أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
    وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
    ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

    (this/that/these/those/such)

    أمثلة

    That is incredible!
    I will never forget this
    Such is my belief

    ثانيا # الضمائر الشخصيةPersonal pronouns
    وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
    وهي تنقسم قسمين

    إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
    أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
    ويندرج تحتها الضمائر التالية #
    I, you ,he , she , it , we
    I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
    We تستخدم للجمع
    You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع

    أمثلة
    She took the bus last night
    He is aschool boy .
    We are Muslims .
    I stayed at home.
    You need another blanket.
    .

    ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
    أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعلObject personal pronouns
    وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
    وهي

    Me ,you , him , her ,it , us

    أمثلة
    John took it
    Umar gave me abook
    We sent you a letter.
    He adores her.
    I saw it with my own eyes.
    They have just invited us to their wedding.
    We went with him.

    ثالثا # الضمائر الملكيةPossesive pronouns
    وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
    ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
    Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs

    أمثلة

    This book is mine.

    This pencil case is yours.

    Mary is a relative of his.

    I’ve found hers.

    Ours need watering.

    Yours are bigger than mine.

    These are your notebooks and those are theirs.

    رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns

    وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #

    my, your, our, him, her, it, them

    فتصبح

    myself

    yourself

    himself

    herself

    itself

    ourselves

    yourselves

    themselves
    أمثلة

    She made this skirt herself *
    The queen herself was among the demostrators*
    The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.*

    خامسا# الضمائر الإستفهامية Interrogative pronouns

    وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
    وهي التي تبدأ ب Wh

    وهذه الضمائر هي :
    what, which, who, whom, and whose.
    أمثلة / Examples

    What did you say?
    ماذا قلت ؟

    Who said that?
    من الذي قال ذلك ؟

    Which do you prefer?
    مالذي تفضله؟

    وهكذا …

    سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns

    وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
    وهذه الضمائر هي

    no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة
    لايوجد Nobody is here .

    She is neither a British nor American :

    هي ليست بريطانية ولاأمريكية

    سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

    وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
    وهذه الضمائر هي :

    each other / one another
    مثال :
    لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
    They write to each other / one another once a month.
    كلاهما صحيح ..

    ثامنا# ضمائر الوصل Relative pronouns

    وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
    وهي :
    (who/whoever/which/that)
    امثلة :
    The student who studies hardest usually does the best

    الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .

    تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier

    وهي تفيد الكمية والمقدار
    وهي :
    some, any, something, much, many, little, few , a lot
    أمثلة
    I have few litrary books.
    أنا أملك بعض كتب الأدب

    They like orange so much
    هم يحبون البرتقال كثيرا

    يتبع[/SIZE][/B][/COLOR]

  21. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]
    Pronouns
    Part Of Speech

    أهم أقسام الكلام أي الاقسام التي تساعدنا على عمل جملة صحيحة

    الضمائر (والتي تكون في محل الفاعل) (Pronouns: (in a place of subject
    انا I
    نحن We
    همThey
    أنت أو أنتم You
    هي She
    هو He
    هو أو هي (للجماد) It

    في حالة الإثبات Affirmative case
    (I (am) (I’m
    (we , They , You ( are) (we’re) (they’re) (you’re
    (She , He , It ( is) (she’s) ( he’s) (it’s

    أمثلة : Examples

    انا طالب I’m a student
    نحن أصدقاء We are friends
    هم مدرسون They are teachers
    انت طيب أو لطيفYour are kind
    هي متعاونة She is helpful
    هو علي He is Ali
    إنه مشمس اليوم(الكلام على الجو) It is sunny today

    حالة النفي : Negative Case

    (I (am not) (I’m not
    (we , They , You ( are not) (aren’t
    (She , He , It ( is not) (isn’t

    : Examples

    نحن لسنا لاعبي كرة قدم We are not football players
    هم ليسوا طياريين They are not pilots
    انت لست علي بل أخية You are not Ali you are his brother
    هي ليست أختي She is not my sister
    هو لا يعمل بجد He is not working hard
    ليس من الجيد فعل ذلك It is not right to do this

    حالة التساؤل :Interrogative case

    هل أنا ? Am I
    هل نحن ? Are we
    هل هم ? Are they
    هل أنت أو هل أنتم ? Are You
    هل هي ? Is she
    هل هو ? Is he
    هل هو أو هل هي( للجماد) ? Is it

    : Examples

    هل أنا خائف منك ?Am I afraid of you
    هل نحن ندرس من بعض ? Are we studying together
    هل سيعودون ?Are they coming back
    هل أنت المدير ?Are You the manager
    هل هي أمك ? Is she your mother
    هل هو دكتورك ? Is he your doctor
    هل هو سهل?Is it easy[/COLOR][/SIZE][/B]

  22. [B][SIZE=”5″”][COLOR=”Orange”]
    Sentences
    الجمله Sentence

    في اللغه الأنجليزيه تكون الجملة فعلية دائما. كما وان الفاعل يتقدم على
    الفعل دائما ايضا. ويستثنى عن ذلك حالتين اثنتين فقط. الا وهما: السؤال
    والتعجب. ويشترط بداية الجملة حرفا كبيرا تستهل به،
    ولا يستثنى عن هذه القاعدة اية حالة.

    ان الفاعل في الجملة اما ان يكون اسما اة ضميرا، ويعبر عنه الفعل بصيغة
    المفرد الغائب( عاقلا اة غير عاقل) فان الحرف (S) يجب ان يضاف على اخر
    الفعل طالما كانت الصيغه في المضارع البسيط، وذلك مثل
    ما تشير الجملة على افراده ، وهي (S) الشخص الثالث.

    بعض الجمل:

    هو يسوق كل صباحHe drives every morning

    على يأكل كثيرا Ali eats a lot
    اما اذا كان الفاعل صيغة الجمع ، فلا يجوز ان يضاف للفعل حرف (S)
    وان كان ترتيب الجملة الفعلية يعبر عن الفعل المضارع البسيط مثل:

    انهم يذهبون الى المدرسة كل يوم They go to school every day

    الجمله البسيطه Simple sentence

    ان بداية الجمله النكليزيه سواء كانت بمبتدأ او فاعل فان خبرها يكون فعلا تاما.
    ومن هنا يكون فرز وتبيان الجملة التامة عن غيرها مما هي ليست بجملة
    . بمعنى اخر ان لم يكن هنالك فعلا محددا ولا تكون هنالك جملة تامة. فعندما نقول:
    انا رسمتها اللفظ: اي درو هير I draw her.

    فان هذا التعبير يكون جملة تامة، بسبب تحديد الفعل بالفاعل السابق علية،
    حيث ان الفعل هو (drew) والفاعل هو الضمير (I) العائد على الشخص النتكلم. اما اذا كان قولنا:

    قرب الزاوية اللفظ: نير ذ كورنر Near the corner

    فهذه الجملة لا تعني جملة تامة، لأنها لا تحتوي على
    فعل محدد يقترن بفاعل معين.
    عموما فان الجملة البسيطه تضم اكثر من فعل وفاعل بحسب ترتيب الكلام فيها.
    بمعنى اخر انها تتضمن المعنى الكامل في عبارتها ، مثل:

    اسيا هي اكبر قارة في العالمAsia is the biggest continent in the world
    اللفظ: اشيا از ذ بكست كونتيننت ان ذ ورلد
    وهكذا…

    ملاحظه:

    في اللغه الأنكليزيه تتوقف الجملة على مقدار المعنى الكامل لها بغض النظر
    عن عدد الكلمات. ولذلك تجد ( كلمة) واحدة قد تشكل جملة ذات معنى تام.
    مثلا (Say) بصيغة الأمر ، حيث ان الفاعل هنا يكون مقدرا الا وهو المتكلم
    سواء كان مفردا او جمعا، مذكرا ام مؤنثا. علاوة على ان الفعل التام موجود ايضا وهو كلمةSay)

    واذا كان هكذا الحال مع جميع افعال الأمر فان كلمات مثل: Right , Wrong,Yes,No,
    ، كجواب لمن يسال او يستفسر، فانها تعتبر مرادفة الى جملة كاملة
    ، حيث ان الجواب يعبر عن السؤال المطروح [/COLOR][/COLOR][/COLOR][/SIZE][/B]

  23. [COLOR=”Orange”][B][SIZE=”5″]
    الجمل الشرطية
    Conditional Sentences

    ماذا نعني بالجملة الشرطية؟
    What do w mean by the term Conditional Sentence?

    الجملة الشرطية هي عبارة عن جملة مؤلفة ومركبة من شقين أو جزئين
    وعادة الجزء الأول وهو الشرطي يبدأ بحرف الشرط If أي إذا أو لو-
    والشق الثاني يكون فيه جواب الشرط وتكون
    عادة هناك بين الجزئين فاصلة لتتضح الجملة الشرطية من جوابها .

    إذا الجملة الشرطية عبارة عن جملتين كاملتين بينهما فاصلة
    بحيث تكون الجملة الأولى هي الشرطية ومبدوئة ب
    if والجملة الثانية بعد الفاصلة هي جواب الشرط ..أوكي ..

    ******************

    ماهي أنواع الجمل الشرطية ؟

    حقيقة إحنا عندنا ثلاث أنواع ولكل نوع
    إستخدامه الخاص به وإن تشابهوا في نقاط معينة :

    النوع الأول/ شيء أو فعل حقيقي ومعتاد عليه في الحاضر أو المستقبل

    True in the present or future

    وهنا حينما نستخدم الحرف الشرطي if (أي إذا) نتكلم عن شيء
    عادة يحصل في الوقت الحاضر أو المستقبل وليس في الماضي
    ..إذا شيء حقيقي يحصل في الحاضر لو ماتنفذت أمور معينة ..

    أمثلة :

    If I don’t eat breakfast , I always get hungry during class.

    إذا لم أتناول فطوري ، أنا عادة أصبح جائعا أثناء الدرس.

    إذا نلاحظ أننا إستخدمنا المضارع البسيط في شقي الجملة
    الشرطية لأننا نتكلم عن شيء يحصل عادة وهذا الشي حقيقي وليس من نسج الخيال .

    مالذي فعلناه هنا؟

    أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة في المضارع البسيط
    لأننا نتكلم عن عادة معينة حقيقية تتم في حالة توفر شرط معين .don’t eat
    ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
    ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما
    وهو أيضا في المضارع البسيطget hungry ثم النقطة.

    إذا أعيد أننا نستخدم المضارع البسيط في القاعدة الشرطية إذا أردنا
    التعبير عن نشاط معتاد أو وضع معين حقيقي يمكن حدوثه في حالة
    توفر شرط معين. يعني مثل مالاحظنا في المثال السابق أن المتكلم يقول
    أنه يصبح عادة جائع خلال الدرس ولكن في توفر شرط معين وهو إذا
    لم يتناول فطور الصباح وهذا شيء معتاد بالنسبة
    له لذلك وضعنا الصيغة في المضارع البسيط..طيب
    ____________

    مثال 2

    وهنا في هذا المثال أريد أن أوضح أنه بالإمكان إستخدام المضارع
    البسيط أو المستقبل البسيط في جواب الشرط أما إسم الشرط أي الجزء
    الأول من الجملة فيبقى في المضارع البسيط فقط.
    ويقول المثال:

    If the temperature goes below 32F/0 C, water freezes (will freeze).

    إذا أو حينما تدنو درجة الحرارة أقل من 32 فهرنهايت يثلج أو سيثلج الماء .

    إذا لاحظنا إن الشق الأول من الجملة كما هو في المضارع البسيط
    أما جواب الشرط فكان إختياري إما مضارع بسيط أو مستقبل بسيط
    لأننا نتكلم عن شيء معتاد ..وترى نفس الشيء ينطبق على المثال الأول.

    مالذي فعلناه هنا؟

    أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة الأولى في المضارع البسيط
    لأننا نتكلم عن عادة معينة تتم في حالة توفر شرط معين .goes below
    ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
    ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما وهو إختياري إما أن
    نكتبه في المضارع البسيط freeze أو المستقبل البسيط will freeze ثم النقطة.

    مثال 3

    وفي هذا المثال أحب أنوه أنه من الأفضل حينما نتكلم عن شيء معين أو
    حالة خاصة معينة يفضل أن يكتب جواب الشرط في المستقبل البسيط
    وليس في المضارع البسيط لكن إذا كنا نتكلم عن حاجة عامة مثل
    المثال السابق فلنا حرية الإختيار في جواب الشرط
    في أن يكون مضارع بسيط أو مستقبل بسيط .

    If the weather is nice tomorrow , we will go on a picnic.

    إذا كان الجو رائعا غدا سنخرج في رحلة .

    ونحن هنا خصصنا (حالة الجو وقت الغد) لذلك إستخدمنا المستقبل البسيط في جواب الشرط .

    مالذي فعلناه هنا؟

    أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة الأولى في المضارع البسيط is
    ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
    ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما وهو في المستقبل البسيط
    will go لأننا خصصنا حالة الجو في وقت الغد فقط ثم النقطة.

    *******************

    الخلاصة

    * دائما جملة If الشرطية (أي الشق الأول من الجملتين)
    نكتبها في المضارع البسيط .
    * إذا كنا نتكلم عن حاجة عموما تحصل مثل تثلج الماء تحت درجة 32 يكون جواب
    الشرط إختياري إما في المضارع أو المستقبل البسيط.
    * إذا كنا نتحدث أو خصصنا وقت معين شرطنا فيه شيء معين (مثلا خصصنا وقت الغد)
    في جملة if الشرطية في هذه الحالة نستخدم المستقبل
    البسيط فقط في جواب الشرط.
    * ضرورة وضع الفاصلة بين الجملتين فقط في حالة إبتدينا الجملة بـ if لأن
    ممكن يكون العكس وراح نشوف بعد قليل.وأيضا وضع النقطة في النهاية.

    النوع الثاني / شيء أو فعل غير حقيقي بخلاف الواقع والحقيقة في الحاضر أو المستقبل

    Un true in the present or future

    لا بد ان نعرف الفرق الكبير بين هذا النوع والنوع اللي قبله لأن
    النوع اللي قبله كنا نتكلم عن شيء حقيقي يحصل في
    الوقت الحاضر وإستخدمن المضارع البسيط والمستقبل البسيط..

    لكن هذا النوع يختلف تماما عما سبق

    فهنا نتكلم عن شيء لم يحصل أصلا وغير حقيقي الآن في الوقت الحاضر
    وفي المستقبل وهذا الشيء بخلاف الواقع لأن الواقع شيء آخر
    . المهم إن هذا الشيء غير حقيقي الآن.لذلك نستخدم هنا الماضي
    البسيط في شق الجملة الأول (أي شق If الشرطية ) أما جواب
    الشرط فيكون أيضا في الماضي البسيط
    بإستخدام الفعل المساعد would ثم الفعل من مصدره.

    مثال1

    If I taught this class , I wouldn’t give tests.

    لو أنني درست هذا الفصل لم أكن أعطيهم إختبارات.

    ماذا فعلنا هنا ؟
    * وضعنا If أداة الشرط .
    * كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط taught لأننا نتكلم عن
    شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر (لأن الحقيقة أنني لم أدرس هذا الفصل)
    ونحن عادة حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت
    الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.
    *وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
    *وضعنا جواب الشرط wouldn’t give بعد الفاصلة ثم النقطة.

    ملاحظة مهمة جدا

    أنا قلت نستخدم الماضي البسيط في شقي الجملة ..وهذا يعني إنه حتى
    الأفعال المساعدة تكتب في الماضي البسيط ماعدا الفعل
    المساعد Is حينما نريد تحويله إلى الماضي نكتبه were
    وأنا أقصد هنا أن were تستخدم للأفعال المفردة والجمع على حد سواء .
    لأن النتعارف عليه أن نستخدم was مع i-he-she-it لكن القاعدة
    هنا تتغير فلا نتستخدم was مع حتى نفس الضمائر السابقة لذلك
    نستخدم were بدل من ذلك للأفعال المفردة والجمع على حد سواء
    وأنا عارفة بتقولون ليش ؟ وذلك لأننا نتكلم عن شيء لم يتم حدوثه
    وغير حقيقي في الوقت الحاضر وراح نشوف من خلال المثال..

    مثال2

    If he were here right now, he would help us.

    لو كان هو هنا الآن لساعدنا.

    إذا لاحظنا إستخدام were في الجملة بالرغم من أن الضمير الذي سبقها
    هو he الذي ياخذ أصلا was في الماضي ولكن كسرنا القاعدة هنا فقط
    لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي وفي اللغة الإنجليزية حينما نتكلم عن
    شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نستخدم were في حالات
    الفاعل المفرد والجمع ..عموما إستخدام الماضي البسيط.

    ماذا فعلنا هنا ؟
    * وضعنا If أداة الشرط .
    * كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط were بالرغم من وجود
    الفاعل المفرد he لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر
    (لأن الحقيقة هو غير موجود هنا الآن ) ونحن عادة حينما نتكلم
    عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.
    *وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
    *وضعنا جواب الشرطwould help بعد الفاصلة في الماضي البسيط .ثم النقطة

    ____________

    مثال3

    If I were you , I would accept their invitation.

    لو كنت مكانك لقبلت دعوتهم لي.

    إذا لاحظنا إستخدام were في الجملة بالرغم من أن الضمير
    الذي سبقها هو I الذي ياخذ أصلا was في الماضي ولكن كسرنا القاعدة
    هنا فقط لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي وفي اللغة الإنجليزية حينما نتكلم
    عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نستخدم were في حالات
    الفاعل المفرد والجمع ..عموما إستخدام الماضي البسيط.

    ماذا فعلنا هنا ؟
    * وضعنا If أداة الشرط .
    * كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط were بالرغم من
    وجود الفاعل المفرد I لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر
    (لأن الحقيقة أنا لست أنت) ونحن عادة حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي
    في الوقت الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.
    *وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
    *وضعنا جواب الشرط
    would accept بعد الفاصلة في الماضي البسيط .ثم النقطة

    الخلاصة

    * دائما جملة If الشرطية (أي الشق الأول من الجملتين) نكتبها في الماضي
    البسيط فقط إذا كنا نتكلم عن شي غير حقيقي الآن .
    * إحنا مثل مانا عارفين إن is لما نحولها إلى ماضي تصبح was وهذا الحرف
    المساعد يأخذ الضمائر للفاعل he-she-it-I لكن هنا في قاعدة if الشرطية
    لانضع was حتى مع الضمائر السابقة ونضع بدلا من ذلك
    الفعل المساعد were لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر.. .

    النوع ثالث والأخير/ شيء غير حقيقي بخلاف الواقع والحقيقة في الماضي

    Un true in the past

    وهذا النوع الأخير هو شبيه النوع الثاني إلا أننا نتكلم عن شيء وفعل غير حقيقي فعله وهو بخلاف الواقع تماما ولكن في الماضي وليس الحاضر أو المستقبل كما في النوع الثاني.

    مثال 1

    If you had told me about the problem , I would have helped you .
    لو كنت قد أخبرتني عن المشكلة لكنت ساعدتك..(في الحقيقة أنت لم تخبرني)

    إذا هنا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الماضي وليس الحاضر ويجب أن نفرق جيدا..

    ماذا فعلنا هنا؟

    * وضعنا آداة الشرط if .
    * وضعنا الشق الأول من الجملة الشرطية وإستخدمنا الماضي التام
    لأنه شيء لم يحدث أصلا في الماضي had told ( في الحقيقة أنت لم تخبرني)
    *وضعنا الفاصلة بين الجملتين
    *وضعنا جواب الشرط وهنا في جواب الشرط نستخدم الصيغة التالية :
    would+have+P.P
    would have helped
    إذا نضع الحرف المساعد would ثم have ثم الصيغة الثالثة من الفعل
    .وهذا في حالة الإثبات أما النفي فقط نضيف not بعد الفعل
    المساعد would فيصبح إختصارها wouldn’t

    مثال 2

    If they had studied , they would have passed the exam .

    لو كانوا قد ذاكروا لنجحوا في الإمتحان.

    ماذا فعلنا هنا؟

    * وضعنا آداة الشرط if .
    * وضعنا الشق الأول من الجملة الشرطية وإستخدمنا الماضي التام لأنه شيء
    لم يحدث أصلا في الماضي had studied ( في الحقيقة هم لم يذاكروا ورسبوا في الإمتحان)
    *وضعنا الفاصلة بين الجملتين
    *وضعنا جواب الشرط وهنا في جواب الشرط نستخدم الصيغة التالية :
    would+have+P.P
    would have passed
    إذا نضع الحرف المساعد would ثم have ثم الصيغة الثالثة من الفعل
    .وهذا في حالة الإثبات أما النفي فقط نضيف not بعد الفعل المساعد
    would فيصبح إختصارها wouldn’t

    ___________________

    ملاحظة /

    قد لانضع الجملة الشرطية المبدوئة بـ if في بداية الجملة ونعكس نضعها
    في الشق الثاني وفي هذه الحالة فقط لانضع الفاصلة بين الجملتين

    مثال (سبق و أن طبقناه )

    If the temperaturegoes below 32F/0 C, water freezes (will freeze).

    في الجملة هذه بأنا بـ if لذلك وضعنا الفاصلة بين الجملتين ..

    حسنا لنعكس الجملتين ونجعل if في الجملة الثانية .

    Water freezes (will freeze) If the temperature goes below 32F/0 C

    الفرق جئنا بجواب الشرط ووضعنا في البداية وكتبنا اول
    حرف كبير ثم وضعنا الجملة الشرطية بلا فاصلة في الوسط.
    ملاحظة

    النوع الأول يكون الشق الأول فيه دائما في المضارع البسيط –الشق الثاني
    أي جواب الشرط إما مضارع بسيط أو مستقبل بسيط .

    النوع الثاني يكون الشق الأول فيه دائما في الماضي البسيط –الشق الثاني
    أي جواب الشرط يكون أيضا في الماضي البسيط وذلك بإستخدام الماضي
    من will أي would ثم مصدر الفعل .ولاننسى were
    الماضي من is في كلتا حالتي الفاعل المفرد والجمع.

    النوع الثالث يكون الشق الأول فيه دائما في الماضي التام –الشق الثاني
    أي جواب الشرط يكون حسب الصيغة التالية would +have+ P.P [/SIZE][/B][/COLOR]

  24. [SIZE=”5″][COLOR=”Orange”][B]الأسئلة
    Questions

    كيف نصيغ الأسئلة ؟
    How to make questions?

    نحن عادة (وليس دائما) نصيغ الأسئلة عن طريق تبديل تركيب الكلمات
    أو كما أسلفت في دروس سابقة أن نقوم بعملية المقص ..

    وبذلك نضع

    أولا:الفعل المساعد auxilary verb وإختصاره AV
    ثانيا: نضع الفاعل subject وإختصاره S
    ثالثا : نضع بقية الكلام Complement

    إذا نترجمها إلى معادلة بسيطة وتصبح:

    AV + S + Complement

    ********************

    أمثلة:

    لو كان عندناهذه الجملة

    Ahmad will be here tomorrow .

    سيكون أحمد هنا غدا.

    ونريد أن نكون سؤال من الجملة السابقة ..
    لا بد ان نرى اين الفاعل واين الفعل المساعد ..وباقي الجملة عادي..
    ولاحظنا أن الفاعل هو Ahmad
    والفعل المساعد هو will

    وبذلك سنكون الجملة حسب الصيغة السابقة أو عملية المقص..

    AV + S + Complement

    فيصبح السؤال:ولالانسى نكتب بالحرف الكبير البداية
    Will Ahmadbe here tomorrow?

    هل أحمد سيكون هنا غدا..

    O.K

    نشوف أمثلة أخرى:

    She is amuslim.
    هي مسلمة
    تصبح
    Is she amuslim?

    وهكذا

    تلاحظون إن الفعل المساعد هنا متوفر في الجملة
    وهذا الذي ساعدنا في تكوين السؤال

    ______________________

    صيغة الأسئلة في المضارع البسيط؟

    وهنا في هذه الحالة أي في المضارع البسيط نستخدم
    أو بالأحرى نضيف نحن الأفعال المساعدة

    do
    does

    وكل حسب الضمير المناسب لها وكما أخذنا من قبل

    أمثلة

    You live near here.
    أنت تعيش قريبا من هنا.

    نلاحظ هذه الجملة في المضارع البسيط والضمير المستخدم هنا هو you والفعل المساعد الذي يناسبه هو do

    لذلك يصبح السؤال

    Do you live near here?
    هل تعيش أنت قريبا من هنا؟

    The film begins at 8:00.
    يبدء الفلم عند الساعة الثامنة.

    نلاحظ هذه الجملة في المضارع البسيط والضمير المستخدم هنا أو بديل الضمير وهو الإسم الظاهر the film والفعل المساعد الذي يناسبه هو does

    لذلك يصبح السؤال

    Does the film begin at 8:00?

    أتمنى نكون فهمنا

    ملاحظات مهمة جدا..

    * هذه الطريقة تختلف عن الأولى أي عملية المقص لأننا هنا نحن نضيف
    الفعل المساعد في أول السؤال حسب الضمير أو الإسم الظاهر

    * لاحظنا في السؤال التالي

    The film begins at 8:00
    وجود حرف s وهذا طبيعي لأن الفاعل مفرد والمهم هنا أننا حينما نصيغ
    السؤال ونقوم بإضافة الفعل المساعد does نقوم بحذف هذه الـ s في
    صيغة السؤال وذلك لوجود does فيصبح السؤال

    Does the film begin at 8:00?

    ___________________

    صيغة الأسئلة في الماضي البسيط؟

    وهنا في هذه الحالة أي في الماضي البسيط نستخدم أو
    بالأحرى نضيف نحن الفعل المساعد الوحيد وهو

    did

    أمثلة:

    You sold your car.

    أنت بعت سيارتك.

    نضيف الفعل المساعد did وهو يناسب جميع الضمائر فيصبح السؤال

    Did you sell your car?
    هل بعت سيارتك؟

    An accident happened here.
    حادث ما وقع هنا

    نضيف الفعل المساعد did وهو يناسب جميع الضمائر فيصبح السؤال
    Did an accident happen here?
    هل وقع حادث هنا؟

    ملاحظات مهمة جدا..

    * هذه الطريقة تختلف عن الأولى أي لأننا هنا
    نحن نضيف الفعل المساعد في أول السؤال Did

    * لاحظنا هنا
    You soldyour car.

    الفعل sold في الماضي لكن حينما حولناه إلى السؤال أصبح

    Did you sell your car?

    أي عاد الفعل إلى وضعه ألأصلي والجذري وليس الماضي وهذا طبيعي
    لوجود الفعل المساعد did فإذا أتى الفعل المساعد did
    في السؤال يكون الفعل في مصدره وشكله الأصلي,

    _____________________

    هناك حالات لانستخدم فيها DO-Does-Did
    في صياغة الأسئلة بل نستخدم who-what -which وهكذا

    وهذا يكون حسب الجملة المعطاة

    Who تستخد للسؤال عن الأشخاص وهي بمعنى من
    which تستخدم للشيء الغير عاقل بمعنى أي
    What للشيء العاقل والغير عاقل بمعنى ماذا

    أمثلة

    لو كانت الجملة عندنا:

    Huda telephoned somebody.
    كلمت هدى أحدا

    الجملة هذه في الماضي البسيط كما لاحظنا من الفعل telephoned

    لذلك لابد أن يكون السؤال في صيغة الماضي ونحن هنا
    نريد أن نسأل عن الفاعل أو المتحدث من هو

    لذلك نستخدم who مع did لأن الجملة ماضية فيصح السؤال:

    Who did Huda telephone?
    من كلمت هدى؟

    مثال آخر:

    This bus goes to the city centre
    هذا الباص يذهب إلى قلب المدينة.

    الجملة هذه في المضارع البسيط كما لاحظنا من الفعل goes

    لذلك لابد أن يكون السؤال في صيغة المضارع ونحن هنا نريد أن نسأل عن الباص أو أي باص

    لذلك نستخدم which من دون فعل مساعد

    فيصبح السؤال:

    Which bus goes to the city centre ?

    أي باص يذهب إلى قلب المدينة؟

    لذلك نلاحظ أن كل صيغة سؤال تتحكم بوضع الجملة نفسها وحسب
    مانريد أن نسأل عنه فهناك أسئلة نضيف لها فعل مساعد
    وأخرى لآ وهكذا حسب الوضع الذي نراه ..

    ______________________

    الأسئلة المنفية
    Negative Questions

    نحن عادة نستخدم الأسئلة المنفية لإظهار المفاجأة بشيء معين ..

    أمثلة..

    Didn’t you hear the bell? I rang it four times

    ألم تسمع الجرس ؟ لقد قمت بضربه أربع مرات ؟

    أو نستخدم الأسئلة المنفية حينما نتوقع المستمع أن يوافقنا على شيء معين.

    مثــــــــــال

    Isn’t it a beautiful day?

    أليس بيوم جميل؟

    _______________

    عموما قاعدة مهمة في صياغة أي سؤال؟

    * نبدأ كتابة أي سؤال بالحرف الكبير

    * نكمل كتابة بقية السؤال

    * نضع علامة الإستفهام في آخر السؤال ? حتى نعرف أنه سؤال وليس بجملة [/B][/COLOR][/SIZE]

  25. [COLOR=”Orange”][B][SIZE=”5″]Tag Question

    سؤال التأكيد

    What do we mean by Tag Question?
    ماذا نعني بالسؤال التأكيدي؟

    هو نوع من أنواع الأسئلة يضاف في نهاية جملة معينة .

    *************

    How to form Tag Question?
    كيف نصيغ السؤال التأكيدي؟

    عندنا صياغتين عكس بعضهم تماما
    أولا/ جملة مثبتة +سؤال تأكيدي منفي =جملة مثبتة متوقعة

    أقصد إذا كان عندنا جملة مثبتة (أي غير منفية بوجود not أو never )
    في هذه الحالة نضيف السؤال التأكيدي ويكون عكس الجملة المثبتة
    ( أي يكون منفي وذلك بإضافة not ) وفي هذه الحالة
    الإجابة المتوقعة تكون بالإثبات ((نعم)).

    أمثلة:

    Ali is here, isn’t he? Yes he is.

    علي هنا ، أليس كذلك ؟ نعم .

    You like tea , don’tyou? Yes I do.

    أنت تحب الشاي ، أليس كذلك؟ نعم .

    إذا نلاحظ أننا نضع الجملة المثبتة ((غير المنفية)) وبعدها فاصلة
    ثم السؤال التأكيدي المنفي وذلك بإضافة not إلى الفعل المساعد ثم نضع
    علامة السؤال الإستفهام ثم الإجابة المتوقعة وتكون هنا نعم .

    ملاحظة/

    * في المثال الثاني لم يكن عندنا فعل مساعد أصلا في الجملة لذلك
    وضعنا الضمير حسب الفاعل you ويناسبه do وعلى فكرة don’t
    هي إختصار لـ do not وكذلك isn’t هي إختصار لـ is not.

    إذا الفعل المساعد do ياخذ الضمائر اللي عارفينها وهي / you -we.they-I

    وباقي الضمائر وهي she-he-it تاخذ الفعل المساعد does.

    *************

    ثانيا/ جملة منفية +سؤال تأكيدي مثبت =جملة منفية متوقعة(عكس الصيغة الأولى)

    أقصد إذا كان عندنا جملة منفية (أي بوجود not أو never )
    في هذه الحالة نضيف السؤال التأكيدي ويكون عكس الجملة المنفية
    ( أي يكون مثيت وذلك بعدم وجود not ) وفي هذه الحالة
    الإجابة المتوقعة تكون بالنفي ((لا)).

    أمثلة:

    Ali isn’there, ishe? No ,he isn’t.

    علي ليس هنا ، أليس كذلك ؟ لآ ليس موجودا .

    You don’t like tea , doyou? No , I don’t .

    أنت لاتحب الشاي ، أليس كذلك؟ لا ..لاأحبه .

    إذا نلاحظ أننا نضع الجملة المنفية ((غير المثبتة)) وبعدها فاصلة ثم
    السؤال التأكيدي المثبت وذلك بعد إضافة not إلى الفعل المساعد ثم نضع
    علامة السؤال الإستفهام ثم الإجابة المتوقعة وتكون هنا نعم .

    **************

    تعالوا نكتب الصيغة باللغة الإنجليزية :

    Affirmative sentence+Negative Tag= AffirmativeAnswer expected

    جملة مثبتة +سؤال تأكيدي منفي =جملة مثبتة متوقعة

    Negative sentence+ Affirmative Tag= Negative Answer expected

    جملة منفية +سؤال تأكيدي مثبت =جملة منفية متوقعة

    *****************
    * الضمير التأكيدي بالنسبة لـ this-that هو it

    أمثلة:

    This is your book, isn’t it?

    هذا كتابك , أليس كذلك؟

    That is your book, isn’t it?

    ذلك كتابك , أليس هو؟

    ****************

    * الضمير التأكيدي بالنسبة لـ these-those هو they

    These/Those are yours, aren’t they?

    هؤلاء/تلك هم لك ، أليسوا بهم؟

    ****************

    * الجملة التي يوجد بها there في هذه الحالة نستخدم الفعل
    المساعدالموجود أصلا في الجملة + there

    مثال:

    There is a meeting tonight, isn’t there?

    **************

    أخيرا/ الجملة التي تحوي كلمات منفية مثل nothing- nobody تأخذ أسئلة مثبتة.

    أمثلة:

    Nothing is wrong, is it?

    norelsabah 07-04-2009 07:33 PM

    ——————————————————————————–

    رد: حصريا دورة اللغه الانجليزيه المكثفه

    Reported Speech

    إذا ماهو الكلام المنقول ؟؟
    What do we mean by Reported Speech?

    الكلام المنقول : هو عملية نقل عبارات قالها شخص معين إلى
    شخص آخر سواء أكانت كلمات وعبارات مكتوبة أو مسموعة .

    _____________________

    دعونا نترجم مثال رنا حتى نفهم المثال أكثر:

    رنا تقول /
    I am feeling ill
    أنا أشعر بألم .
    O.K

    الآن نريد ان ننقل كلامها لأي شخص آخر كيف ننقله؟

    طبعا عندنا طريقتين :

    أولا / طريقة الكلام المباشر Direct Speech

    في هذه الحالة ننقل الكلام كما هو بلا تغيير مع ملاحظة
    إضافة الفاصلتين بين الكلام لأنه لم يتم تغييره ….
    إذا نقول /
    Rana said ‘I am feeling ill’
    ((معليش لو الفاصلتين ماظهرت في أطراف
    الكلام لأن الخراب من المنتدى نفسه))
    إذا قالت ندا ((أنا أشعر بألم))

    إذا القاعدة المتبعة هنا
    :# نذكر إسم الشخص ثم الفعل said أي قال
    # نضع الفاصلة الأولى
    # نضع كلام الشخص الذي سوف ننقله كما هو بلا تغيير حرفيا.
    #نضع الفاصلة الثانية القافلة للكلام

    ثانيا/ طريقة الكلام المنقول Reported Speech

    هذه الطريقة هي عكس الطريقة السابقة وهنا لانضع كلام الشخص
    الذي نود نقله كما هو حرفيا ولكن نحول من الزمن
    الذي قاله إلى زمن الماضي ..وسنرى الآن

    رنا تقول /
    I am feeling ill
    أنا أشعر بألم .

    حينما ننقله على الطريقة الثانية نقول:
    Rana said that she was feeling ill.

    القاعدة المتبعة :
    #نذكر إسم الشخص ثم الفعل said أي قال
    #نضع that وهوضمير وصل و يعني أن
    ((وجوده ليس ضروري يمكن الإستغناء عنه))
    #نضع الضمير المناسب للشخص سواء كان مذكر أو مؤنث أو جمع ..
    ..إلخ ونحن إستخدمنا She نسبة إلى رنا فهي أنثى.
    #نحول إلى الزمن الماضي المناسب للموجود أصلا
    أي إذ كان مضارع بسيط يصبح ماضي بسيط
    إذا كان مضارع مستمر يصبح ماضي مستمر
    إذا كان مضارع تام يصبح ماضي تام
    إذا كان مضارع تام مستمر يصبح ماضي تام مستمر

    وهكذا حسب مادرسناه في قائمة الأزمان
    ..والمهم أن نحوله إلى ماضي لأن الكلام قيل وأنتهى
    ولو لاحظنا أننا هنا حولنا من مضارع مستمر إلى ماضي مستمر

    I am feeling

    أصبحت

    was feeling

    _____________________

    أنا سبق وقلت أن إستخدام that في الجملة إختياري ووجوده
    وعدمه لايغير في المعنى أي شيء ..طيب نشوف ..

    Rana said that she was feeling ill.
    قالت رنا أنها شعرت بألم

    وبدون that

    Rana said she was feeling ill.
    قالت رنا أنها شعرت بألم

    إذا نفس المعنى ولم يتغير شيء بس هذا يعود لك في الإستخدام ..

    _____________________

    ملاحظة / حتى الأفعال المساعدة بكافة أنواعها
    لما ننقلها إلى ((كلام منقول)) لاببد أن تحول إلى الماضي

    أمثلة

    Am/as >>>>>>>>>was
    are>>>>>>>>>were
    do/does>>>>>>>>>did
    have/has>>>>>>>>>had
    will >>>>>>>>>would
    can>>>>>>>>>could

    وهكذا

    _____________________

    امثلة

    طيب لو رنا قالتلك الجملة التالية :
    ‘My parents are very well’

    إذا شخص ما سألك لاحقا ماذا قالتلك رنا ستقول:

    Rana said that her parents was very well

    أو

    Rana saidher parents was very well

    لو رنا قالتلك الجملة التالية :

    ‘Sami is going to learn drive’

    إذا شخص ما سألك لاحقا ماذا قالتلك رنا ستقول::

    Rana said that Sami was going to learn drive

    .. لو رنا قالتلك الجملة التالية :

    ‘I can’t come to the party on Friday’

    Rana said that she couldn’t come to the party on Friday

    لو رنا قالتلك الجملة التالية :

    ‘I want to go away for a holiday but I don’t know where to go ’

    إذا شخص ما سألك لاحقا ماذا قالتلك رنا طبعا ستقول :

    she wanted to go away for a holiday but she didn’t know where to go [/SIZE][/B][/COLOR]

  26. [COLOR=”Orange”][B][SIZE=”5″][COLOR=”black”]مترادفات إنجليزية / معانيها واستخداماتها

    يوجد في اللغة الإنجليزية مترادفات متقاربة في المعنى لكن لكل كلمة سياق خاص تستخدم به ولا يصح في غيره

    سأضع لكم المترادفات والمعنى ومثال على كل كلمة

    أولا:

    الفرق بين كلمتي (House and Home)

    House

    أي (مبنى) أو منزل وهو البناء الذي يعيش به الناس فنقول

    They have built many new houses in our city.

    لقد بنوا العديد من المنازل في منطقتنا.

    Building house needs a lot of money.

    تشييد منزل يحتاج الكثير من المال.

    Home

    بيت أو وطن وهو مكان يعيش به الشخص خاصة مع عائلته.

    After work, I always go home.

    بعد العمل, أذهب دائما لبيتي.

    I stay at home during the weekend.

    إنني أبقى في البيت في العطلة الأسبوعية.

    ثانياً:

    الفرق بين كلمتي ( Look at, Watch, and See)

    Look at

    (ينظر) وتعني يدقق النظر إلى شيء ما بمزيد من الانتباه مثال:

    Look at the picture , it is beautiful.
    انظر إلى الصورة , إنها رائعة.

    وتأتي هذه الكلمة بمعنى يفحص أو يدرس جيدا :

    You must look at exam carefully.
    يجب أن تفحص(تدرس) الامتحان جيدا.

    Watch

    يشاهد- يراقب

    تستخدم دائما مع الأشياء المتحركة

    Do you often watch television.

    هل تشاهد التلفزيون غالبا؟

    We sat there watching the match.

    لقد جلسنا هناك نشاهد المباراة.

    See

    وهي قدرة العين الطبيعية على الأبصار

    Wee can seethe moon in the sky.

    يمكننا أن نرى القمر في السماء

    You can seeJon in the photograph among the crowd.

    يمكنك أن ترى جون في الصورة بين الجمهور.

    ثالثا:

    الفرق بين كلمتي(Lose and Miss)

    (Lose)

    يفقد:

    وتعني فقدان شيء نتيجة لــ: الزمن , الموت , الدمار , الإهمال , سوء الحظ …. إلخ , ويكون هذا الفقدان ابدي.

    مثال:

    She lost her parents while she was very young.

    لقد فقدت والديها عندما كانت صغيرة

    He lost an eye in the accident.

    لقد فقد إحدى عينيه في حادثة.

    I have lost my interest in football.

    لقد فقدت اهتمامي بلعبة كرة القدم.

    (Miss)

    يفقد – يفتقد:

    وتعني أن تفشل في الإمساك بـ , أو اللحاق بـ , أو مقابلة , إيجاد , الوصول إلى , سماع رؤية …… إلخ.

    مثال:

    He missed the 9:30 train .

    لم يلحق بقطار التاسعة والنصف

    We have not seen you for long time. We have missed you.

    لم نرك منذ وقت طويل , لقد افتقدناك

    رابعا:

    الفرق بين كلمتي (Between and among)

    Between

    بين:

    وتستخدم مع شيئين أو شخصين:

    مثال:

    There is a space between you and me.

    يوجد فراغ بيني وبينك

    يمكن أن تستخدم Between مع أكثر من شيئين عندما يمكن رؤية الفاصلة أو الفراغ الذي يفصل بينهما.

    I saw something lying between the wheels of the train

    رأيت شيئا ما قابعا بين عجلات القطار

    Among

    بين:

    تستخدم مع أكثر من شيئين ومع المجموعات بشرط عدم رؤية الفاصل أو الفراغ الذي يفصل بينهما.

    مثال:
    There is a wolf among the sheep[/COLOR][/SIZE][/B][/COLOR]

  27. [COLOR=”Orange”][SIZE=”5″][B]-مصطلحات اقتصادية
    2-مصطلحات طبية
    3-مصطلحات بيئية
    4-مصطلحات قانونية وسياسية
    5-مصطلحات فى الكمبيوتر
    6-مصطلحات فى الانجليزية
    7-الاوقات فى الانجليزية

    وطبعا كل هذا شامل الاختصارات ايضا باذن الله

    وان شاء الله نستفيد منها جميعا

    ……………………….

    مصطلحات واختصارات اقتصادية

    ===============

    IMF _______intrenational monatry fund
    صندوق النقد الدولى

    GATT________general agreement for trad and tariff
    الجات _الاتفاقية العامة للتعريفات والتجارة

    HIPC________heavily indebted poor countries initiave
    مبادرة الدول المثقلة بالديون

    IDA________international development association
    لجنة التنمية الدولية

    GDP_________ growth domestic progress
    نمو التقدم المحلى

    WTO________world trad organization
    منظمة التجارة العالمية

    OECD________organization of economic,co_operation and development
    منظمة التعاون الاقتصادى والتنمية

    ******************

    inflation indicators_______مؤشرات التضخم

    monatry policy_______ السياسة النقدية

    budget_________ميزانية

    undertake_______ تتولى

    long-term loans________ قروض طويلة المدى

    marketing_______ التسوق

    exchange rates________ اسعار الصرف

    debt relief________ تخفيض الدين

    management_______ ادارة

    disbuesement of funds_______ تصفية مالية

    financing________ تمويل

    creditors________المقرضون

    debtor______ مدين

    shares of stock________ اسهم فى البورصة

    fiscal ******_________لنافذة الضريبية

    assessment__________ القيمة الضريبية المقدرة

    sector_____ قطاع

    deposites______ودائع

    facillities________ تسهيلات

    average________ معدل

    capitalism________ الراسمالية

    manor_______اقطاعية

    income_______ الدخل

    ,copany.firm,corporation_______شركة

    earnings_______عوائد

    puplic tax_________الضريبة العامة

    payment________مدفوعات

    revenue________ الايرادات

    expenditure____المصروفات

    industrial free zone________ المناطق الحرة الصناعية

    houshold sector_______قطاع استهلاكى

    support________دعم

    excise duty________ضريبة استهلاكية

    surtax______ضريبة اضافية

    bankruptcy________ افلاس

    taxevasion______ تهرب ضريبى

    baragain______ صفقة

    balance______ميزان

    open door policcccy______ سياسة الانفتاح

    موسوعة مصطلحات للكمبيوتر

    ============http://www.katkot.net/up-pic/uploads/c1c8b29054.gif===========

    هذه مجموعة مصطلحات للكمبيوتر حتى تزداد معرفتنا

    لكلمات الكمبيوتر باللغة الإنجليزية خصوصا للذين يدرسون

    الكمبيوتر فهذه المصطلحات مرجع لهم …بسم الله نبدأ

    مصطلحات خاصة بأوراكل وبعض لغات البرمجة

    المصطلح
    الترجمة الإنكليزية
    الشرح والمعنى العربي

    —————– [url]http://www.katkot.net/up-pic/uploads/c1c8b29054.gif———————[/url]
    SQL
    Structured Query
    لغة إنشاء الاستفسارات

    DDL
    Data Definition
    لغة توصيف البيانات

    DML

    Data Manipulation
    لغة التعامل مع البيانات

    DB
    DataBase
    قاعدة بيانات

    DBA
    DataBase Administrator
    مدير قواعد البيانات

    DBMS
    DataBase Management System
    إدارة نظم قواعد البيانات

    ODBC
    Open Database Connectivity
    ربط قواعد البيانات النشطة

    VLDB
    Very Large Database
    قواعد البيانات الكبيرة

    RDMD
    Relational Database Management System
    قواعد البيانات العلائقية

    ORDBMS
    Object-Relational Database Management System
    إدارة قواعد بيانات علائقية غرضية التوجه

    LOB
    Large Object Binary
    بيانات كبيرة جدا

    GUI
    Graphic User Interface
    واجهة المستخدم الرسومية

    PL
    Procedure ********
    لغة الإجراءات

    OLAP
    Online Analytical Processing
    المعالجة التحليلية المباشرة

    SGA
    System Global Area
    منطقة النظام العامة

    PGA
    Program Global Area
    منطقة البرامج العامة

    SID
    System Identifier
    معرف النظام

    ADO
    ActiveX Data Objects
    كائنات أكتيف أكس للوصول إلى البيانات

    DAO
    Data Access Object
    كائنات الوصول إلى البيانات

    DDE
    Dynamic Data Exchange
    كائنات التبادل الديناميكي

    VBA
    Visual Basic for Application
    لغة فيجوال بيسك للتطبيقات

    RDO
    Remote Data Objects
    كائنات التحكم بالبيانات البعيدة

    VBS
    Visual Basic Script
    لغة فيجوال بيسك الخاصة بإنترنت

    مصطلحات خاصة في عالم الإنترنت

    المصطلح
    الترجمة الإنكليزية
    الشرح والمعنى العربي

    WWW
    World Wide Web
    الشبكة العنكبوتية العالمية

    .com
    Commercial Businesses
    موقع تجاري

    .edu
    Higher Education
    موقع للتعليم العالي

    .org
    Organization
    مواقع منظمات أو هيئات

    .gov
    Government
    مواقع حكومية

    .net
    Network
    مواقع للشبكات

    .mil
    Military
    مواقع عسكرية

    HTTP
    Hyper**** Transfer Protocol
    لغة نقل النص

    HTML
    Hyper**** Markup ********
    لغة إعداد النص

    DHTML
    Dynamic HTML
    الديناميكية HTML

    FTP
    File Transfer Protocol
    لغة نقل الملفات

    IP Address
    Internet Protocol Address
    عنوان تعريف الإنترنت

    ISP
    Internet Server Provider
    مقدمة خدمة الإنترنت

    W3C
    World Wide Web Consortium
    جمعية تحديد معايير لغة إنشاء الصفحات

    CGI
    Common Gateway Interface
    الطرق المباشرة

    P.P.P
    Point-to Point Protocol
    بروتوكول من نقطة إلى نقطة

    TCP/IP
    Transfer Control Protocol / Internet Protocol
    بروتوكول تحكم النقل للإنترنت

    IIS
    Internet Information Server
    خادم معلومات الإنترنت

    PWS
    Personal Web Server
    خادم شبكة شخصي

    PGP
    Pretty Good Privacy
    خادم أمن

    ASP
    Active Server Page
    صفحة الخادم النشطة

    SSL
    Secure Socket Layer
    المقبس أو البروتوكول ذو الطبقة الآمنة

    SET
    Secure Electronic Transaction
    التعامل الإلكتروني الأمن

    SMTP
    Simple Mail Transfer Protocol
    بروتوكول نقل البريد البسيط

    NNTP
    Network News Transfer Protocol
    غير متوفر حاليا

    FAQ
    Frequently Asked Questions
    الأسئلة المتكررة

    ISDN
    Integrated Services Digital Network
    الشبكة الرقمية للخدمات بسر عات 64 و 128 كيلو بايت

    NNTP
    Network News Transport Protocol
    بروتوكول خدمات النقاش

    POP
    Post Office Protocol
    بروتوكول البريد الإلكتروني

    SLIP
    Serial Line Internet Protocol
    البروتوكول التسلسلي للاتصال بإنترنت

    URL
    Uniform Resource Locator
    اختصار وصلة إنترنت

    IRC
    Internet Relay Chat
    خدمة المحادثة عبر الإنترنت

    TFTP
    Trivial File Transfer FTP
    غير متوفر حاليا

    منظمات خاصة بعامل الكمبيوتر والإنترنت

    المصطلح
    الترجمة الإنكليزية
    الشرح والمعنى العربي

    Arpanet
    Advanced Research Projects Agency
    شبكة البحوث المتقدمة

    BBS
    Bulletin Board System
    نظام لوحات النقاش

    CERT
    Computer Emergency Response Team
    مركز طوارئ أمن الشبكة

    CERN
    European Laboratory for Particle Physics
    اسم المختبر الذي أبدع فيه الشبكة WWW

    CIX
    Commercial Internet Exchange
    منظمة وضع قواعد الإنترنت

    DDN
    Defense Data Network
    شبكة معلومات قطاعات الدفاع

    DOD
    Department of Defense
    وكالة الدفاع الأمريكية التي لأجلها أنشأت الإنترنت

    EFF
    Electronic Frontier Foundation
    مؤسسة الحدود الإلكترونية

    IAB
    Internet Architecture Board
    هيئة هندسة الإنترنت

    IETF
    Internet Engineering Task Force
    هيئة مهندسي مطوري أعمال الإنترنت

    ISOC
    The Internet Society
    جمعية الإنترنت

    NIC
    Network Information Center
    مركز معلومات الشبكة

    NIC
    Network Interface Card
    بطاقة اتصال الشبكة

    VPN
    Virtual Private Network
    شبكة إلكترونية خاصة

    مصطلحات خاصة في أجهزة الحاسب

    المصطلح
    الترجمة الإنكليزية
    الشرح والمعنى العربي

    PC
    Personal Computer
    حاسب شخصي

    RAM
    Random Access Memory
    الذاكرة العشوائية

    ROM
    Read Only Memory
    ذاكرة القراءة فقط

    CPU
    Central Processing Unit
    وحدة المعالجة المركزية

    CD
    Compact Disc
    محرك قرص مضغوط

    CD-R
    CD Write
    محرك نسخ للقرص المضغوط

    CD-Re
    CD Rewrite
    محرك معيد الكتابة على القرص المضغوط

    HD
    Hard Disc
    القرص الصلب

    MB
    Mother Board
    اللوحة الأم

    KB
    Key Board
    لوحة المفاتيح

    Kbps
    Kilobits Per Second
    كيلو بايت لكل ثانية

    مصطلحات خاصة في علوم الحاسب

    المصطلح
    الترجمة الإنكليزية
    الشرح والمعنى العربي

    ANSI
    American National Standards Institute
    الجمعية الأمريكية الدولية للمقاييس

    UCS
    Unicode World Wide Character Standard
    جمعية مقاييس أحرف التصفح

    RGB
    Red & Green & Blue
    الألوان القياسية الأحمر والأخضر و الأزرق

    Bit
    Bit
    أصغر وحدات القياس

    Byte
    8 Bit = 1 Character
    بت 8

    KB
    1024 Byte = Kilobyte
    بايت 1024

    MB
    1024 KB Mega Byte
    كيلو بايت1024

    GB
    1024 MB Gaga Byte
    ميجابايت 1024

    TB
    1024 GB Tetra Byte
    تيترابايت 1024

    VRML
    Virtual Reality Markup ********
    لغة برمجة

    API
    Application Programming Interface
    واجهة مبرمج التطبيقات

    CLSID
    Class Identifier
    معرف الصفوف
    l

    IMS
    Information Management System
    مدير نظام المعلومات

    IIS
    Internet Information Server
    خادم بيانات الإنترنت

    CICS
    Customer Information Control System
    نظام إدارة بيانات الزبائن

    DAO
    Data Access Objects
    كائنات الوصول للبيانات

    DDE
    Dynamic Data Exchange
    بيانات تبادل ديناميكية

    DLL
    Dynamic Link Library
    مكتبات الربط الديناميكية

    ERA
    Entity Relationship Analysis
    تحليل العلاقات الشخصية

    GUID
    Globally Unique Identifier
    التعريف العالمي الموحد

    ISAPI
    Internet Server API
    واجهة مبرمج التطبيقات لخادم الإنترنت

    MDAC
    Microsoft Data Access Components
    مكونات الوصول لبيانات مايكروسوفت

    MDI
    > واجهة متعددة الوثائق Multi ******** Interface

    SDI واجهة بوثيقة مفردة Single ******** Interface

    واجهة ذات وجه واحد

    MSF
    Microsoft Solution Framework
    إطار حلول مايكروسوفت

    MSMQ
    Microsoft Message Queue Server
    خادم صفوف الرسائل لمايكروسوفت

    MTS
    Microsoft Transaction Server
    خادم أعمال مايكروسوفت

    OLE
    Object Linking and Embedding
    ربط وتضمين الكائنات

    SMS
    System Management Server
    خادم مدير النظام

    SNA
    System Network Architecture
    هندسة نظم الإنترنت

    UDA
    Universal Data Access
    الوصول العالمي للبيانات

    ACID
    Consistency Isolation and Durability
    التماسك والعزل والأمان

    ADO
    ActiveX Data Objects
    كائنات الوصول بأكتف أكس

    COM & COM & COM

    المصطلح
    الترجمة الإنكليزية
    الشرح والمعنى العربي

    COM DOS
    Command
    أمر

    .COM Internet
    Commercial
    شركة

    COM ActiveX
    Component Object Model
    تضمين البيانات بالبرامج

    معاني امتداد بعض الملفات

    المصطلح
    الترجمة الإنكليزية
    الشرح والمعنى العربي

    EXE
    Executable File
    ملف تنفيذي

    BAT
    Batch File
    ملف دفعي

    COM
    Command File
    ملف أوامر

    TXT
    **** File
    ملف نصي

    SYS
    System File
    ملف نظام

    WAV
    Wave File
    ملف صوتي

    MIDI
    Music Instrument Digital Interface File
    ملف وسائط صوتي

    MID
    Music Instrument Digital File
    ملف وسائط صوتي

    QT
    Quick Time File
    ملف فيديو

    BMP
    Bitmap File
    ملف صورة

    EMF
    Enhanced **** File
    ملف صورة

    WMF
    ******s **** File
    ملف صورة

    GIF
    Graphic Interchange Format File
    ملف صورة

    AVI
    Audio Video Interleave File
    ملف فيديو

    DOC
    لامتداد ملفات وورد هو doc اختصار ********
    وثيقة وورد

    MDB
    Microsoft Database File
    ملف قواعد بيانات

    MPEG
    Moving Pictures Experts Group File
    ملف فيديو

    PIC
    PC Paint
    ملف صورة

    TRC
    Audio Track File
    ملف صوت قرص

    JPEG
    Joint Photographic Experts Group File
    ملف صورة

    PNG
    Portable Network Graphics File
    ملف صورة

    TIFF
    Tagged Image File Format File
    ملف صورة

    PDF
    هيئة الوثائق المحمولة Portable ******** Format
    ملف صورة

    MP3
    MPEG-Layer3audio File
    ملف صورة

    أتمنى أنكم تستفيدون من هذه الصطلحات
    .. ْ*~ الأوقـــات بالإنجلــــيزية ~* ْ ..

    *^*^*^*^* ^*^*^*^*^*

    second .. ثانية

    minute .. دقيقة

    hour .. ساعة

    quarter of an hour .. ربع ساعة

    half an hour .. نصف ساعة

    day .. يوم

    night .. ليلة

    morning .. صباح

    evening .. مساء

    noon .. ظهر

    afternoon .. العصر

    dawn .. فجر

    daily .. يوميا

    midday .. منتصف النهار

    midnight .. منتصف الليل

    sunrise .. شروق الشمس

    sunset .. غروب الشمس

    dusk .. أول الليل (الغسق)

    twilight .. شفق

    week .. أسبوع

    weekly .. أسبوعيا

    fortnight .. أسبوعان

    month .. شهر

    monthly .. شهريا

    lunar monthseason .. شهر قمري

    year.. سنة

    leap year .. سنة كبيسة

    lunar year .. . سنة قمرية

    solar year ..سنه شمسية

    annually .. سنوي – حولى- موسمى

    yearly .. سنويا

    decade .. عقد

    century .. قرن

    مفردات مختلفة لدى البريطانيين والأميريكيين!
    ========================

    حبيت أقدم لكم بعض المفردات في عالم “الملابس” باللهجتين البريطانية والأميريكية وإن شاءالله تستفيدوا وتستمعوا:

    ——————————

    Braces هي حمالات البنطلونات، وأكثر من يرتديها الأطفال والرجال وبالأميريكية
    Suspenders

    Cozzy or Swimsuit والمقصود به بدلة السباحة، وبالإنجليزية الأميريكية Bathing suit or Bathing custome

    Dinner Jacket والمقصود بها البدلة الرجالية الخاصة بالمناسبات الهامة “أبيض وأسود ومتأكدة إنكم عارفينها من الأفلام” وبالأميريكية Tuxedo

    Dressing Gown وهو مانسميه الروب، وبالأميريكية هي Robe

    Jersey , Jumper أي واحدة تعني البلوزة الصوف أو بالأميريكية Sweater
    Nappy وهي الحفائظ وبالأميريكية Diaper

    Pants وهي السراويل الداخلية الرجالية وبالأميريكية underwear

    Knickers وهي السراويل الداخلية الحريمية وبالأميريكية panties

    Suspenders معناها الحمالات التي تثبت الجوارب الحريمية الشبه كاملة
    وبالأميريكية garter belts

    Trainers الأحذية الرياضية وبالأميريكية sneakers

    Trousers البنطلونات الرجاليةوبالأميريكية pants

    اسماء بعض المنظمات واختصاراتها

    CUSTOMARY ABBREVATIONS

    ========= =======

    UNESCO
    ———————

    united nations educational, scintific ,and cultural organization

    اليونيسكو:
    منظمة التربية والتعليم والثقافة التابعة لهيئة الامم المتحدة

    ======== ========

    UNICEF

    —————–

    united nations children`s fund

    اليونيسيف:
    صندوق رعاية الطفل التابع لهيئة الامم المتحدة

    ======== ========

    UNRWA
    —————-

    united nations relhef and works agency

    الانوروا:
    وكالة الاغاثة و التشغيل

    ========= =======

    A.I.O
    ———–

    Amnesty International organiyation

    منظمة العفو الدولية

    ======== =======

    W.T.O
    —————

    WORLD TRAD ORGANIZATION

    منظمة التجارة الدولية

    ======== ========

    L.L.C
    ————–

    international labor organization

    منظمة العمل الدولية

    ========= =======

    I.M.F
    ———–

    INTRE NATIONAL MONETARY FUND

    صندوق النقد الدولى

    ======== =======

    I.C.C
    ————–

    INTERNATIONAL CHAMBRE OF COMMERCE

    غرفة التجارة الدولية

    ======== ========

    The Ministry of the Interior
    وزارة الداخلية

    ==============

    The Foreign Ministry

    وزارة الخارجية

    ======== ========

    I.C.J
    ———-

    international court of justic

    محكمة العدل الدولية[/B][/SIZE][/COLOR]

  28. [B][COLOR=”Orange”][SIZE=”5″]محادثات

    محادثة في محل ملابس

    A: May I help you?
    C: Yes, I’m looking for a pair of trousers.
    A: What colour would you like?
    C: Black.
    A: And what size are you?
    C: I’m not sure. Can you measure me?
    A: [measures customer] You’re 34″ waist. How about these?
    C: What material are they?
    A: Wool.
    C: Have you got anything in cotton?
    A: Yes, these.
    C: Can I try them on?
    A: Of course. The fitting room’s over there.
    C: [tries trousers] They’re a little long. Have you got anything shorter?
    A: These are shorter.
    C: I’ll take them.

    محادثة في محل الكترونيات

    A. Good morning, can I help you?
    C. I hope so. I’m looking for a television.
    A. The Toshiba TV5 is on special offer this week.
    C. How much is it?
    A. Only £299.95.
    C. It’s a little expensive. Do you have a cheaper one?
    A. Yes. This one’s only £150.
    C. What make is it?
    A. It’s a Panasonic.
    C. I’ll take it. Do you take credit cards?
    A. Yes we do

    محادثة في الفندق

    R: Good evening. How may I help you?
    G: Have you got any rooms?
    R: Yes. Single, double or twin?
    G: Single, please.
    R: Would you like a room with a shower or a bath?
    G: Just a shower will do.
    R: Room 319. That’ll be 412 DR a night, including breakfast. How long will you be staying?
    G: Just a couple of nights. What time is breakfast?
    R: Breakfast is from 7 to 9.
    G: And what time is dinner?
    R: Dinner’s from 6:30 to 8:30. You’d better hurry, the restaurant closes in 15 minutes.
    G: Thanks

    محادثة في المطار

    A: I’d like to book a flight to Tokyo please.
    B: Which airline would you like to use?
    A: Which is the cheapest?
    B: When do you want to travel?
    A: Next week, the 15th.
    B: Would you like a return ticket?
    A: Yes, I’m coming back on the 30th.
    B: Let me see……. ABC costs £299.00, but you have to transfer at Hong Kong. XYZ is the cheapest direct flight at £349.00, both tourist class of course.
    A: How long does the ABC flight take?
    B: Total time is 15 hours, XYZ takes 11 hours.
    A: I may as well go with XYZ then.
    B: How many seats would you like?
    A: Just the one, and could I have vegetarian meals?
    B: Certainly, there’s no extra charge.

    At the check-in desk

    C: Good morning, may I have your ticket please?
    D: Certainly. Can I take this as hand luggage?
    C: Yes, that’ll be fine.
    D: And can I have an aisle seat in the smoking section?
    C: I’m afraid this is a non-smoking flight sir. But you can have an aisle seat. Here’s your boarding pass. Have a nice flight.
    D: Thank you.

    At passport control

    E: May I see your passport please?
    F: Here you are.
    E: What is the purpose of your visit?
    F: I’m on business.
    E: How long will you be staying?
    F: Fifteen days.
    E: Thank you very much. Enjoy your stay.

    At customs

    G: Do you have anything to declare, sir?
    H: Just cigarettes.
    G: How many cigarettesdo you have?
    H: I have 20 packets.
    G: I’m afraid you’re only allowed 280 cigarettes. You’ll have to pay duty on the rest.
    H: Oh! How much is it?
    G: It’s £12.00 plus V.A.T. A total of £14.10.
    H: Here you are.

    محادتة في التخطيط للذهاب لمكان ما

    A: Let’s go to a movie together.
    B: I’d love to. When shall we go?
    A: How about next Friday evening?
    B: Let me see….. Oh, I am sorry, I’m having dinner with a friend.
    A: How about the following Tuesday?
    B: That’d be great. What shall we see?
    A: Star Wars?
    B: No, that’s boring. How about Austin Powers?
    A: Sounds good to me. When shall we meet?
    B: Seven? In the Kent Tavern?
    A: Great, see you there.

    A: Would you like to come to a movie with me?
    B: When do you want to go?
    A: How about next Friday evening?
    B: I’m sorry, I can’t. I’m having dinner with a friend.
    A: How about the following Tuesday?
    B: I go to evening class on Tuesdays.
    A: Oh, maybe some other time?
    B: Yeah, I’ll give you a call

    محادثة عند استعارة شيء

    S: Dad.Can I borrow the car tomorrow
    ? F: Why do you want to borrow the car
    S: I’m going to the beach with Hamad.
    F: Last time you borrowed it you had an accident and dented the door.
    S: I promise I’ll drive carefully this time.
    F: And the petrol tank was almost empty.
    S: I’ll fill it up before I get home.
    F: Well, OK then, provided you’re home by 8. I’m going out tomorrow evening and I need the car.
    S: Great. Thanks dad, I’ll be home by 7:30

    في البنك

    Opening an account

    A: Good morning, can I help you
    B: Yes, I’d like to open a deposit account.
    A: Certainly Sir. Would you like a Silver or a Gold account?
    B: What’s the difference?
    A: You can open a Silver account with just £5. The account comes with a cash card so you can withdraw your money at any time. The Silver account currently pays 5% interest. For the Gold account you need a minimum of £500, and you have to give 14 days notice to withdraw money. The interest rate is 6.5%.
    B: I’ll go for the Silver account.
    A: How much would you like to deposit
    B: £500
    A: And we’ll need two proofs of ID; telephone bill, driving licence, credit card statement etc.
    B: I’m sorry, I don’t have any of those on me. I’ll come back tomorrow.

    Applying for a mortgage C: Good morning, I’m the manager, how can I help you
    D: We’d like to apply for a mortgage.
    C: Have you found a property you’re interested in
    D: Yes we have.
    C: How much would you like to borrow
    D: Well, the property is £75,000, but we have a deposit of £25,000
    C: So you need a £50,000 loan. Do you have an account with this bank?
    D: Yes, we both have accounts here. I’ve had my account for over fifteen years.
    C: How much do you both earn
    D: I earn £15,000 pa and my wife earns £12,500.
    C: That’s fine. Now Would you like to complete this form………

    محادثة لإعادة تلفاز للمحل

    A: Good afternoon, can I help you?
    B: I hope so. I bought this television here about three months ago, but the sound and picture quality are awful. The picture is always flickering and there’s a dark line down the left-hand side of the screen. And there’s an annoying hissing sound in the background.
    A: Do you have an outside aerial?
    B: Yes, I do.
    A: Have you tried adjusting the aerial?
    B: Several times.
    A: Hmmmmm. I’ll get our engineers to have a look at it.
    B: A friend of mine bought the same model here and had exactly the same problems. I want a refund.
    A: I’m afraid it isn’t our policy to give refunds, sir.
    B: I want to see the manager.

    محادثة شكوى من الفندق

    A bad holiday

    A: Good morning, can I help you?
    B.: I’d like to make a complaint about my holiday in Portugal last week
    A: I’m sorry to hear that. What exactly was the problem?
    B: First of all the coach taking us to the hotel broke down and we had to wait for over two hours in the sweltering heat before a replacement arrived. Then when we got to the hotel we found our room hadn’t been cleaned.
    A: Oh dear, did you complain to the hotel staff?
    B: Of course, but we were told all the chambermaids were off duty. Anyway, that’s not all. The people in the room above sounded like they were having all-night parties, every night. I demanded another room but the receptionist told me the hotel was full.
    A: Oh, I see.
    B: And to cap it all the food in the hotel restaurant was awful. It was so bad we had to eat out all the time despite having paid for meals in the price of our holiday.
    A: I do apologise. I’d like to offer you a 20% discount on the price of one of our Autumn breaks as a gesture of goodwill.
    B: A 20% discount, you must be joking. I want to see the manager. [/SIZE][/COLOR][/B]

  29. [B][SIZE=”5″][COLOR=”Orange”]حكم وأمثال بالانجليزي وما يقبلها با العربي

    Be strong enough to face the world each day.

    كن قويا بما يكفي لمواجهة العالم كل يوم

    Be weak enough to know you cannot do everything.

    وكن ضعيف بما يكفي لتعلم أنك لا تقدر أن تعمل كل شئ

    Be generous to those who need your help.

    كن كريما مع أولئك الذين يحتاجون للمساعدة

    Be frugal with what you need yourself.

    وكن مقتصدا فيما تحتاجه لنفسك

    Be wise enough to know that you do not know everything.

    كن حكيما بما يكفي لتعلم انك لا تعلم كل شئ

    Be faithful enough to believe in miracles.

    كن مؤمنا بما يكفي لتصدق بالمعجزات

    Be willing to share your joys.

    كن على استعداد ليشاطرك الآخرين أفراحك

    Be willing to share the sorrows of others.

    وكن على استعداد لتشاطر الآخرين أحزانهم

    Be a leader when you see a path others have missed.

    كن قائدا حينما ترى طريقا ضله الآخرون

    Be a follower when you are shrouded in the midst of uncertainty.

    وكن تابعا حينما تتيه في غياهب الشك

    Be the first to congratulate an opponent who succeeds.

    كن الأول تهنئة لخصمك الذي ينجح

    Be the last to criticize a colleague who fails.

    وكن الأخير في نقد (نقد سلبي) زميل فشل

    Be sure where your next step will fall, so that you will not stumble.

    كن متأكدا أين ستكون خطوتك القادمة, كي لا تتعثر

    Be sure of your final destination, in case you are going the wrong way.

    وكن متأكدا من غايتك النهائية, فلعلك تسلك الطريق الخطأ

    Be loving to those who love you.

    كن محبا لأولئك الذين يحبونك

    Be loving to those who do not love you, because they may change.

    وكن محبا لأولئك الذين لا يحبونك أيضا, فقد يتغيرون

    Early to bed and early to rise makes a man
    healthy, wealthy, and wise

    النوم باكراّ والنهوض باكراّ يكسبان المرء صحة وثراء وحكمة
    …………

    Cowards die many times before their death
    يموت الجبناء عدة مرات قبل موتهم
    ………….
    Charity begins at home
    الإحسان يبدأ بالأهل
    ………………
    Time will soon teach you what you were ignorant of

    *~ ستعلّمك الأيام -أو الوقت- ما كنت تجهله
    ……………..

    Actions speak louder than words
    الأفعال أعلى صوتا من الأقوال
    ……..
    The stupid neither forgive nor forget; the naive
    forgive and forget; the wise forgive but do not forget.”

    الغبي لا يسامح ولا ينسى, والساذج يسامح وينسى, اما الحكيم فإنه يسامح ولكنه لا ينسى
    ……….
    Quality education is the best investment for your future
    التعليم الممتاز هو أفضل استثمار لمستقبلك

    Advice is ever in want>>>>لا خاب من استشار

    Actions speak louder than words>>>>العبرة بالأعمال وليست بالأقوال

    Add fuel to the fire>>>>يزيد الطين بلة

    After great effort, he explained that water is water
    >>>>وفسّر الماء بعد الجهد بالماء

    Address people in the ******** they can understand>>>>خاطب الناس على قدر عقولهم

    The absent party is not faulty>>>>الغايب عذره معه

    After black clouds, clear weather>>>>كل شدة وتهون،الصبر مفتاح الفرج

    Always has been, always will be>>>>من شبّ على شيء شاب عليه

    A chip of the old block>>>>هذا الشبل من ذاك الأسد

    Birds of feather flock together>>>>الطيور على أشكالها تقع

    Do as you would be done>>>>عامل الناس كا تحب أن يعاملوك

    Charity begins at home>>>>الأقربون أولى بالمعروف

    Conciliation is the matter of the law>>>>الصلح سيد الأحكام

    Cut your coat according to your cloth>>>> على قدر لحافك مد رجليك، رحم الله إمرءاً عرف قدر نفسه

    Easy come, easy go>>>>ما يأتي بسهولة يذهب بسهولة،ما لا تجلبه الرياح تأخذه الزوابع

    A creaking gate hangs long>>>>الباب ذو الصرير يعيش طويلاً

    Do good and cast it into the sea>>>>اعمل خير والقه في البحر

    The end justifies the means>>>>الغاية تبرر الوسيلة

    Every tide has its ebb>>>>( لكل سحابة بطانة) لكل جواد كبوة

    A friend in need is a friend indeed>>>>الصديق وقت الضيق

    No gains without pains>>>>لا نتيجة بدون ألم،لا حلاوة بدون نار

    To err is human>>>> كل ابن آدم خطاّء

    Every cloud has a silver lining>>>>رب ضرة نافعة

    Don’t put your head in the lions mouth>>>>لا تلقوا بأيديكم إلى التهلكة

    A flash in the pan>>>>رمية من غير رامي

    It is the end that counts>>>>إنما العبرة بالنهاية -_- ((عصفور في اليد يساوي أثنين على الشجرة))-_-

    A bird in the hand is worth two in the bush

    -_-((يعرف الطير من تغريده والرجل من كلامه))-_-

    A bird is known by its note and a man by his talk

    -_-((أن الطيور على اشمالها تقع))-_-

    Birds of a feather flock together

    -_-((نحن في التفكير والله في التدبير))-_-

    Man propose and god disposes.

    -_-((الأمثال زينة الكلام))-_-

    Proverbs are the adornment of speech

    -_-((سلم خادع شر من حرب مكشوفة))-_-

    A deceitful peace is more harmful than open war.

    -_-((أذا عرف الداء سهل الدواء))-_-

    A disease known is half cured.

    -_-((الغريق يتعلق بحبال الهواء))-_-

    A drowing man will catch at astraw.

    -_-((الصديق عند الضيق))-_-

    A friend in need is friend indeed.

    -_-((الكيس الملآن لا يفتقد الخلان))-_-

    A full purse never lacks friends.

    -_-((الرجل الجوعان رجل غضبان))-_-

    A hungry man is an angry man.

    -_-((الكلب الحي خير من الاسد الميت))-_-

    A living dog is better that a dead lion.

    -_-((السر بين اكثر من اثنين ليس بسر))-_-

    A secret between more than two is no secret.

    -_-((بعد الأمتحان يكرم المرء او يهان ))-_-

    After a test men are honoured or disgraced.

    -_-((النعجة الجرباء تعدي كل القطيع))-_-

    A scabby sheep infects a whole flock

    -_-((تعرف الشجرة من ثمرها))-_-

    A tree is known by its fruit

    A fox is not taken twice in the same snare.
    لايوقع الثعلب في الشرك نفسه مرتين
    ويقابله عند العرب “لا يٌلدغ مؤمن من جحر مرتين”
    ————————————
    As you sow, so will you reap.
    كما تزرع تحصد
    كما تدين تدان” يقابله عند العرب”

    ————————————
    Believe not all that you see nor half what you hear.
    لا تصدق كل ماتراه ولا نصف ماتسمعه
    يقابله عند العرب ” إسمع ولا تصدق”
    والاية الكريمة “يا أيها الذين آمنوا ان جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوماً بجهالة فتصبحوا على مافعلتم نادمين” الحجرات ,6

    ————————————
    Deeds, not words.
    أعمالا لا اقولا
    ويقابله عند العرب “اسمع صوتا ولا أرى فوتا”
    وقول صالح بن عبد القدوس:
    يعطيك من طرف اللسان حلاوة ******ويروغ منك كما يروغ الثعلب
    ———————————-
    Diamonds cut diamonds.
    الألماس يقطع الالماس
    يقابله عند العرب “لايفل الحديد الا حديد”
    وقول الشاعر:
    ولكل شيء آفة من جنسه ******حتى الحديد سطا عليه المبرد
    ——————————–

    He who makes no mistakes makes nothing.
    من لا يخطئ لا يفعل شيئاً
    وأقرب قول له في العربية هوقول ميخائيل نعيمة في كتابه “كرم على درب”
    “اما سمعت أن العصمة وحده؟ فعلام تتردد في ما تقول وتعمل, مخافة الوقوع في الخطأ.”
    ——————————-

    Hitch your wagon to a star.
    شد عربتك الى النجوم.
    يقابله في العربي قول ابي الطيب المتنبي :
    اذا غامرت في شرف مروم ******فلا تـقـنع بما دون النجوم
    فطعم الموت في أمر صغير **** كطعم الموت في أمر عظيم
    —————————–
    Hope springs eternal.
    الامل ينبع على نحو سرمدي
    وهو مأخوذ من بيت قصيدة للشاعر الانجليزي الكسندر بوب وهو:
    “Hope springs eternal in the human breast.”
    “الامل ينبع على نحو سرمدي في الصدر البشري”
    وأقرب ما يقابله عند العرب قول ابي الطيب المتنبي:
    قد شغل الناس كثرة الامل **** وأنت بالمكرمات في شغل
    ————————-
    Familiarity breeds contempt.
    الابتذال مجلبة للاستخفاف
    يقابله عند العرب “المزاحة تذهب المهابة”
    ————————-

    DON’T cry over anyone who won’t cry over you

    لاتبك على من لا يبكيعليك

    Good FRIENDS are hard to find, harder to leave, and impossible to forget

    الأصدقاء الحقيقون يصعب إيجادهم ، يصعب تركهم ، ويستحيلنسيانهم

    You can only go as far as you push

    على قدر أهل العزم تأتيالعزائم

    ACTIONS speak louder than words

    الأفعال أبلغ من الأقوال ***************

    The HARDEST thing to do is watch the one you love, love somebody else
    أصعب ما على النفس أن ترى من تحب ، يقع في حب شخصآخر

    DON’T let the past hold you back, you’re missing the good stuff

    لا تجعلالماضي يعيقك ، سيلهيك عن الأمور الجميلة فيالحياة

    LIFE’S SHORT. If you don’t look around once in a while you might miss it

    الحياة قصيرة ، إن لم تستغلها ضاعت عليكالفرصة

    Some people make the world SPECIAL just by being in it

    بعض الناسيجعلون حياتك سعيدة ، فقط بتواجدهم فيها

    When it HURTS to look back, and you’re SCARED to look ahead, you can look beside you and your BEST FRIEND will be there

    عندما يؤلمك النظر للماضي ، وتخاف مما سيحدثفي للمستقبل ، انظر لجانبك ، وصديقك الحميم سيكون هناكليدعمك

    TRUE FRIENDSHIP “NEVER” ENDS, Friends are FOREVER

    الصداقة الحقيقة لاتنتهي ، الأصدقاء دوما يبقون كذلك

    Good friends are like STARS You don’t always see them, but you know they are ALWAYS
    THERE

    الأصدقاء الحقيقيونكالنجوم ، لا تراها دوما ؛ لكنك تعلم أنها موجودة فيالسماء

    DON’T frown. You never know who is falling in love with your smile

    لاتتجهم ، أنت لا تعلم من سيقع في حبابتسامتك

    ?What do you do when the only person who can make you stop crying is the person who made you cry

    ماذا ستفعل حينما يكون الشخص الوحيد القادر علىمسح دموعك ، هو من جعلك تبكي ؟

    Everything is okay in the end. If it’s not okay, then it’s not the end

    كل الأمور على مايرام في النهاية ، إن لمتكن كذلك ، فتلك ليست النهاية
    Most people walk in and out of your life, but only FRIENDS leave footprints in your heart

    معظم الناس يدخلون ويخرجون من حياتك ، لكنأصدقائك الحقيقيون هم من لهم موضع قدم في قلبك[/COLOR][/SIZE][/B]

  30. [B][COLOR=”Orange”]أذكار الصباح والمساء

    بسم الله الرحمن الرحيم

    In The Name Of Allah The Merciful The Compassionate

    أذكار الصباح والمساء

    The Morning and Evening ‘Thiker’ (Remembrance)

    1_ بسم الله الذى لا يضر مع اسمه شئ فى الارض و لا فى السماء و هو السميع العليم . ( ثلاث مرات ) رواه الترمذى

    In the name of Allah with whose Name nothing is harmful on Earth nor in the
    Heavens and He is the All-Hearing, the All-Knowing.” (Three times) [Reported by Tirmedhi

    2_ أعوذ بكلمات الله التامات من شر ما خلق


    I seek refuge in the perfect words of Allah from the Evil
    (Three times) [Muslim].

    3. “قل هو الله أحد” ثلاثا, “قل أعوذ برب الفلق” ثلاثا , “قل أعوذ برب الناس” ثلاثا. [أبو داود و الترمذي و النسائي].

    Recite Chapter 112 (Three times), Chapter 113 (Three times), and Chapter 114 (Three times).

    [Abu Dawud, Tirmidhi and An-Nasa’ey].

    4. آية الكرسي “الله لآ إله إلا هو الحي القيوم” [النسائي في عمل اليوم و الليلة]

    Recite Verse Al-Kursi (V255, Ch 2) “Allah Lailaha illa Huwa” [An-Nasa’ey].

    5. “أمسينا و أمسى الملك لله و الحمد لله لا إله إلا الله وحده لا شريك له , له الملك
    و له الحمد وهو على كل شيء قدير, رب أسألك خير ما في هذه الليلة , وخير ما بعدها
    , و أعوذ بك من شر هذه الليلة و شرما بعدها , رب أعوذ بك من الكسل وسوء الكبر
    , رب أعوذ بك من عذاب في النار , و عذاب في القبر” و إذا أصبح قال ذلك أيضاً: ” أصبحنا و أصبح الملك لله”. [مسلم].

    “We have reached the evening and at this very time unto Allah belongs
    all sovereignty, and all praise is for Allah. None has the right to be
    worshipped except Allah, Alone without any partner, to Him belongs all
    sovereignty and praise and He is over all things omnipotent. My Lord,
    I ask You for the good of this night and the good of what follows it and
    I seek refuge in You from the evil of this night and the evil of what
    follows it. My Lord, I seek refuge in You from laziness and senility.
    My Lord, I seek refuge in You from torment in the Hell Fire and torment in the grave.”

    Likewise, one says in the morning: “We have reached
    the morning and at this very time unto Allah belongs all sovereignty…”

    [Muslim].

    6. ” اللهم بك أصبحنا وبك أمسينا , وبك نحيا و بك نموت , و إليك النشور ” و إذا أمسى فليقل ” اللهم
    بك أمسينا وبك أصبحنا , وبك نحيا و بك نموت , و إليك المصير” [الترمذي و أبن ماجه].

    “O Allah, by your leave we have reached the morning and by Your leave
    we have reached the evening, and by Your leave we live and by Your
    leave we die and unto You is our resurrection.” And at night say:
    “O Allah, by your leave we have reached the evening and by Your
    leave we have reached the morning, and by Your
    leave we live and by Your leave we die and unto You is our return.”

    [Tirmidhi and Ibn Majah].

    7.

    “اللهم عالم الغيب والشهادة فاطر السماوات و الأرض رب كل شيء و مليكه , أشهد أن لا إله إلا أنت أعوذ بك
    من شر نفسي و من شر الشيطان و شركه, وان أقترف على نفسي سوءاً أو أجره إلى مسلم”. [أبو داود و الترمذي]

    “O Allah, Knower of the unseen and the seen, Creator of the Heavens
    and the Earth, Lord and sovereign of all things, I bear witness
    that none has the right to be worshipped except You.
    I seek in You from the evil of myself and from the evil of Shytan and
    his call to Shirk(Polytheism), and from committing wrong against myself or bringing such upon another Muslim”

    . [Abu Dawud and Tirmidhi].

    8. “اللهم إني أسألك العفو و العافية في الدنيا و الآخرة , اللهم إني أسألك العفو و العافية في ديني
    , ودنياي , و أهلي , و مالي , اللهم أستر عوراتي , و آمن روعاتي , اللهم احفظني من بين يدي
    , و من خلفي , و عن يميني , و عن شمالي , و من فوقي , و أعوذ بعظمتك أن أغتال من تحتي”. [أبو داود و النسائي و ابن ماجه].

    “O Allah, I ask You for pardon and well-being in this life and in the Here-After.
    O Allah, I ask You for pardon and well-being in my religion and worldly
    affairs, and my family and my wealth. O Allah, veil my ‘Awrah’
    (everything privet you do not want anyone to see from your body
    and others, or your weakness) and set at ease my dismay.
    O Allah, preserve me from the front, the back(behind),
    my right, my left and from above, and I seek refuge in Your Greatness that I may be attacked from below.”

    [Abu Dawud, An-Nasa’ey and Ibn Majah].

    9.

    “لا إله إلا الله وحده لا شريك له , له الملك و له الحمد و هو على كل شيء قدير” (مائة مره). [متفق عليه].

    “None has the right to be worshipped except Allah; He is One and has no partner.
    All the kingdom is for Him, and all the praises are for Hi, and He is Omnipotent”

    (One hundred times) [al-Bukhari and Muslim].

    10. أصبحنا على فطرة الإسلام , و كلمة الإخلاص , و على دين نبينا محمد
    r و على ملة أبينا إبراهيم حنيفاً مسلماً و ما كان من المشركين. [رواه أحمد].

    “We rise upon the Fitrah(religion of Islam) of Islam, and the word of Sincerity
    (La illah illa Allah), and upon the religion of our Prophet Muhammad r
    and on the religion of our Father Abraham Hanif(Islamic Monotheism)
    and Muslim and he was not of the Mushrikeen(Polytheists, idolaters)”.

    [Reported by Ahmed]

    11. يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث اصلح لي شأني كله و لا تكلني إلى نفسي طرفة عين . [رواه الترمذي]

    “O Ever Living, O self-Subsisting and supporter of all, by Your Mercy
    I seek help, rectify for me all of my affairs and do not
    leave me depend on myself, even for the blink of an eye”.

    [Reported by Tirmidhi].

    12.

    اللهم أنت ربي لا إله إلا أنت خلقتني و أنا عبدك , وأنا على عهدك و وعدك ما استطعت أعوذ بك من شر
    ما صنعت , أبوء لك بنعمتك علي و أبوء بذنبي , فاغفر لي فإنه لا يغفر الذنوب إلا أنت. [رواه البخاري]

    “O Allah, You are my Lord, none has the right to be worshipped except You,
    You have created me and I am your servant and I abide to Your covenant
    and promise as best as I can, I seek refuge in You from the evil of what
    I have done (wrong), I acknowledge Your favor upon me and
    I acknowledge my sin, so forgive me, for none forgives sins except You”.

    [Reported by Al-Bukhari].

    13. سبحان الله و بحمده (مائة مره) [مسلم]


    Subhan Allah Wa behamdih (How perfect Allah is and I praise Him)” (One hundred times[/COLOR][/B]

  31. ما شاء الله انا شايفة انها دورة مبسطة وجميلة
    وتنفع المبدئين واللى يحبوا يتعلموا اللغة الانجليزية
    بارك الله الله فيكى اختى

  32. [center]جزاكِ الله كل خير حبيبتي
    بصراحة الدورة حلوة
    وإن شاء الله أرجع لقرائتها بتمعن مرة آخرى
    وتكون مرجع لي
    ألف شكر[/center]

  33. [center][size=5]بسم الله ما شاء الله [/size]
    [size=5][/size]
    [size=5]دورة مفيدة ومرجع رائع للاستفادة منه[/size]
    [size=5][/size]
    [size=5]تسلمى نور الصباح على موضوعك المفيد[/size]
    [/center]

  34. [quote=رحاب كمال;5360]ما شاء الله انا شايفة انها دورة مبسطة وجميلة
    وتنفع المبدئين واللى يحبوا يتعلموا اللغة الانجليزية
    بارك الله الله فيكى اختى[/quote]

    [b][color=”orange”]رحاب نورتى الموضوع حبيبتى[/color][/b]

  35. [quote=عروس النيل;5389][center]جزاكِ الله كل خير حبيبتي
    بصراحة الدورة حلوة
    وإن شاء الله أرجع لقرائتها بتمعن مرة آخرى
    وتكون مرجع لي
    ألف شكر[/center][/quote]

    [b][size=”5″][color=”magenta”]عروس النيل شرفنى مرورك حبيبتى[/color][/size][/b]

  36. the course is very simple and useful specially for the beginners, thanks for the transcription

    regards

    نقل موفق ورائع .. والدورة مختصرة ومفيدة خصوصا للمبتدئين ..

    تحياتي

  37. [quote=محمد فوزي;5409]the course is very simple and useful specially for the beginners, thanks for the transcription

    regards

    نقل موفق ورائع .. والدورة مختصرة ومفيدة خصوصا للمبتدئين ..

    تحياتي[/quote]

    [b][color=”orange”]شرفنى مرورك اخى الكريم[/color][/b]

  38. [center][size=4][color=darkgreen][b]ما شاء الله عليكى يا نور[/b][/color][/size]
    [size=4][color=darkgreen][/color][/size]
    [size=4][color=darkgreen][b]دورة مفيدة وجميلة جدا [/b][/color][/size]
    [size=4][color=darkgreen][/color][/size]
    [size=4][color=darkgreen][b]وممكن تكون مرجع للاولاد فى الاجازة الصيفية [/b][/color][/size]
    [size=4][color=darkgreen][/color][/size]
    [size=4][color=darkgreen][b]تسلمى يا نور[/b][/color][/size][/center]

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

زر الذهاب إلى الأعلى